高中英语课程资源及其开发利用中的问题研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引论 | 第8-14页 |
| ·课题研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 英语课程资源概述 | 第14-31页 |
| ·英语课程资源的概念 | 第14-17页 |
| ·英语课程资源的特点 | 第17-18页 |
| ·英语课程资源的分类 | 第18-31页 |
| 第三章 高中英语课程资源开发和利用中的问题分析 | 第31-50页 |
| ·英语教师的课程资源开发意识比较淡薄 | 第31-34页 |
| ·学生课程资源的开发在实践中还未引起足够重视 | 第34-36页 |
| ·英语课程资源结构倾向单一 | 第36-42页 |
| ·英语课程资源与现代教育技术的结合喜忧参半 | 第42-45页 |
| ·英语课程总体资源缺乏多元整合 | 第45-48页 |
| ·英语实践交际活动资源稀缺 | 第48-50页 |
| 第四章 解决高中英语课程资源开发和利用问题的对策 | 第50-66页 |
| ·提高教师的英语课程资源开发意识和能力 | 第50-53页 |
| ·重视学生课程资源的开发 | 第53-55页 |
| ·扩展英语课程资源结构 | 第55-57页 |
| ·加强英语课程资源多元整合开发 | 第57-62页 |
| ·开拓英语实践交际活动资源 | 第62-65页 |
| ·建立英语课程资源开发与利用的保障体系 | 第65-66页 |
| 结束语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录:高中英语课程资源调查问卷表(教师问卷) | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 论文清单 | 第75页 |