| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-12页 |
| ·研究的背景 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究的主要内容 | 第10-11页 |
| ·研究的方法 | 第11-12页 |
| 第二章 德育相关概念解读及影响因素 | 第12-15页 |
| ·德育的含义 | 第12页 |
| ·德育实效性的基本规定 | 第12-13页 |
| ·影响高校德育实效性的主要因素 | 第13-15页 |
| 第三章 新时期高校德育实效性的现状 | 第15-22页 |
| ·新时期高校德育实效性取得的成绩 | 第15-17页 |
| ·新时期高校德育实效性存在的问题 | 第17-22页 |
| 第四章 高校德育实效性存在问题的原因探究 | 第22-29页 |
| ·文化环境对高校德育实效性的影响 | 第22-25页 |
| ·高校德育主体自身对高校德育实效性的影响 | 第25-29页 |
| 第五章 新时期增强高校德育实效性的对策 | 第29-35页 |
| ·改善高校德育的文化环境 | 第29-31页 |
| ·完善高校德育主体自身建设 | 第31-35页 |
| 第六章 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 作者简介 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |