西安市普通高校啦啦操选项课教学设计研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-17页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·教学设计相关理论概述 | 第10-17页 |
| ·关于教学设计的研究 | 第10-11页 |
| ·教学设计的理论基础 | 第11-13页 |
| ·体育教学设计的理论基础 | 第13-14页 |
| ·体育教学设计特点 | 第14-16页 |
| ·体育教学设计的意义 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-35页 |
| ·西安市普通高校啦啦操教学现状的调查分析 | 第18-26页 |
| ·西安市普通高校啦啦操选项课开展的基本情况 | 第18页 |
| ·学生的基本情况 | 第18-19页 |
| ·学生对啦啦操功能的基本需求 | 第19-20页 |
| ·学生对啦啦操教学内容的选择情况 | 第20页 |
| ·教师的基本情况 | 第20-21页 |
| ·啦啦操选项课的课时分配情况 | 第21-22页 |
| ·啦啦操选项课课程内容评价比例 | 第22-23页 |
| ·影响学生啦啦操的身体素质因素 | 第23-24页 |
| ·影响学生学习啦啦操积极性的因素 | 第24-26页 |
| ·啦啦操教学设计分析 | 第26-35页 |
| ·课程介绍 | 第26页 |
| ·指导思想 | 第26页 |
| ·教学思路 | 第26页 |
| ·学习需求分析 | 第26-27页 |
| ·学习者特征分析 | 第27-28页 |
| ·教学目标 | 第28-29页 |
| ·课程内容 | 第29页 |
| ·教学策略 | 第29-30页 |
| ·考核方法、评分标准 | 第30-32页 |
| ·评价 | 第32页 |
| ·教材 | 第32页 |
| ·教学进度 | 第32-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-36页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第45页 |
