| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-15页 |
| 一、中华武术及其传统文化的研究现状 | 第11-12页 |
| 二、中华武术在孔子学院传播的研究现状 | 第12-15页 |
| 第三节 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| 一、研究对象 | 第15页 |
| 二、研究方法 | 第15-19页 |
| 第一章 相关理论 | 第19-23页 |
| 第一节 相关概念 | 第19-20页 |
| 一、传播的概念 | 第19页 |
| 二、中华武术孔子学院传播的概念 | 第19-20页 |
| 第二节 拉斯韦尔5W模式 | 第20-23页 |
| 一、传播者 | 第21页 |
| 二、传播内容 | 第21-22页 |
| 三、传播媒介 | 第22页 |
| 四、传播受众 | 第22页 |
| 五、传播效果 | 第22-23页 |
| 第二章 孔子学院与中华武术 | 第23-37页 |
| 第一节 孔子学院及其文化使命 | 第23-26页 |
| 一、孔子学院的缘起 | 第23-24页 |
| 二、孔子学院开办宗旨以及业务范围 | 第24页 |
| 三、孔子学院在海外的开设现状 | 第24-26页 |
| 四、孔子学院承载着对外输出中国文化的使命 | 第26页 |
| 第二节 中华武术及其文化内涵 | 第26-32页 |
| 一、太极类及其文化内涵 | 第27-29页 |
| 二、长拳类及其文化内涵 | 第29-31页 |
| 三、格斗类及其文化内涵 | 第31-32页 |
| 第三节 中华武术在孔子学院传播的文化内容 | 第32-37页 |
| 一、中华武术在孔子学院传播中华民族和合文化 | 第33-34页 |
| 二、中华武术在孔子学院传播中华民族道德文化 | 第34-35页 |
| 三、中华武术在孔子学院传播中华民族精神文化 | 第35-37页 |
| 第三章 中华武术在印尼孔子学院传播的5W模式分析 | 第37-53页 |
| 第一节 中华武术在印尼孔子学院的传播者 | 第38-39页 |
| 第二节 中华武术在印尼孔子学院的传播内容 | 第39-41页 |
| 一、中华武术在孔子学院传播的技术内容 | 第39-40页 |
| 二、中华武术在孔子学院传播的文化内容 | 第40-41页 |
| 第三节 中华武术在印尼孔子学院的传播媒介 | 第41-47页 |
| 一、中华武术课程 | 第41-44页 |
| 二、孔子学院影院 | 第44-45页 |
| 三、孔子学院图书资料室 | 第45-46页 |
| 四、校园文化活动 | 第46页 |
| 五、合作院校学生社团 | 第46-47页 |
| 第四节 中华武术在印尼孔子学院传播受众 | 第47-48页 |
| 第五节 中华武术在印尼孔子学院传播的效果 | 第48-53页 |
| 一、学生学习效果的调查分析 | 第48-49页 |
| 二、传播者意图实现程度分析 | 第49页 |
| 三、学生学习中华武术的感受 | 第49-50页 |
| 四、作为志愿者传播中华武术的感受 | 第50-53页 |
| 第四章 中华武术在印尼孔子学院传播存在的问题与对策 | 第53-57页 |
| 第一节 中华武术在印尼孔子学院传播存在的问题 | 第53-54页 |
| 一、传播者业务水平欠缺 | 第53页 |
| 二、传播内容单一、文化含量低 | 第53页 |
| 三、传播媒介不够完善 | 第53-54页 |
| 四、传播受众范围局限 | 第54页 |
| 五、传播效果不够持久 | 第54页 |
| 第二节 中华武术在孔子学院传播的对策 | 第54-57页 |
| 一、提高志愿者对中华武术知识与技术的掌握程度 | 第54页 |
| 二、孔子学院邀请中华武术专家讲学 | 第54-55页 |
| 三、完善现有传播媒介 | 第55页 |
| 四、面向社会招收中华武术爱好者 | 第55页 |
| 五、开设中华武术角 | 第55-57页 |
| 第五章 结论与建议 | 第57-59页 |
| 第一节 结论 | 第57-58页 |
| 第二节 建议 | 第58-59页 |
| 附录1 | 第59-63页 |
| 附录2 | 第63-69页 |
| 附录3 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 个人简历 | 第79-81页 |