| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外相关研究现状评述 | 第11-15页 |
| ·国内相关研究现状及发展趋势 | 第11-13页 |
| ·国外相关研究现状及发展趋势 | 第13-15页 |
| ·研究的内容及方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16-17页 |
| 2 高等农林教育服务社会主义新农村建设的相关理论 | 第17-22页 |
| ·科学技术是第一生产力的观点 | 第17页 |
| ·舒尔茨的人力资本理论 | 第17-18页 |
| ·马斯洛旳需要理论 | 第18-19页 |
| ·人的全面发展学说 | 第19-20页 |
| ·工业反哺农业理论 | 第20-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 3 高等农林教育服务社会主义新农村建设现状分析 | 第22-36页 |
| ·高等农林教育服务新农村建设现状 | 第22-23页 |
| ·高等农林教育服务新农村建设已取得的成效 | 第22页 |
| ·高等农林教育服务新农村建设中存在的问题 | 第22-23页 |
| ·高等农林教育服务新农村建设现状的调查设计 | 第23-24页 |
| ·调查目的 | 第23页 |
| ·调查内容确定的依据 | 第23-24页 |
| ·调查方法及对象选择 | 第24页 |
| ·高等农林教育服务新农村建设问题分析 | 第24-34页 |
| ·高校毕业生层面问题分析 | 第24-27页 |
| ·高等农林院校层面问题分析 | 第27-31页 |
| ·政府层面问题分析 | 第31-34页 |
| ·本章小结 | 第34-36页 |
| 4 高等农林教育服务社会主义新农村建设的实践解析——以东北林业大学为例 | 第36-44页 |
| ·东北林业大学概况 | 第36-37页 |
| ·东北林业大学服务社会主义新农村建设实绩 | 第37-41页 |
| ·人才培养方面 | 第37-38页 |
| ·科学研究方面 | 第38-39页 |
| ·社会服务方面 | 第39-41页 |
| ·东北林业大学服务社会主义新农村建设经验解析 | 第41-43页 |
| ·树立适应社会主义新农村建设的教育理念 | 第41-42页 |
| ·农村发展需求为科研指导，科研为农村建设解难 | 第42页 |
| ·积极探索服务社会主义新农村建设的新思路 | 第42-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 5 高等农林教育与社会主义新农村的关系 | 第44-48页 |
| ·社会主义新农村的涵义 | 第44页 |
| ·社会主义新农村的特点 | 第44-45页 |
| ·新型农民是社会主义新农村的构成要件 | 第44页 |
| ·物质文明是社会主义新农村的重要基础 | 第44-45页 |
| ·精神文明是社会主义新农村的外在体现 | 第45页 |
| ·政治文胡是社会主义新农村的内在要求 | 第45页 |
| ·社会主义新农村对高等农林教育的要求 | 第45-47页 |
| ·高等农林教育应该为新农村注入先进文化思想 | 第45-46页 |
| ·高等农林教育应该为新农村建设提供科学技术支援 | 第46页 |
| ·高等农林教育应该为新农村基层干部队伍储备人才 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 6 高等农林教育服务社会主义新农村建设对策研究 | 第48-53页 |
| ·高校毕业生层面对策 | 第48-49页 |
| ·努力提高自身素质 | 第48页 |
| ·重视基本能力培养 | 第48页 |
| ·以服务新农村为己任 | 第48-49页 |
| ·高等农林院校层面对策 | 第49-51页 |
| ·培育新农村建设专业人才，建立创新的培养机制 | 第49-50页 |
| ·调动教师的工作积极性，建立严格的考核机制 | 第50页 |
| ·提高农业科技成果转化成功率，建立有效的转化机制 | 第50-51页 |
| ·政府层面对策 | 第51-52页 |
| ·加大宣传力度及针对性，建立科学的选拔机制 | 第51页 |
| ·从物质和精神两方面着手，建立有效的激励机制 | 第51页 |
| ·解除高校毕业生后顾之忧，建立完善的保障机制 | 第51-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |