学习型城市创建模式及其绩效评价研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 导论 | 第8-13页 |
| ·选题背景及意义 | 第8-10页 |
| ·研究内容、重点和难点 | 第10-11页 |
| ·研究方法和研究思路 | 第11-13页 |
| 2 学习型城市创建模式的理论综述 | 第13-31页 |
| ·学习型城市创建模式的理论溯源 | 第13-26页 |
| ·学习型社会理论 | 第13-15页 |
| ·学习型组织理论 | 第15-18页 |
| ·学习型区域理论 | 第18-22页 |
| ·学习型城市创建模式的比较分析 | 第22-26页 |
| ·学习型城市的内涵、特征 | 第26-29页 |
| ·学习的三个层次 | 第26-27页 |
| ·学习型城市的内涵 | 第27-28页 |
| ·学习型城市的特征 | 第28-29页 |
| ·理论综述对本文的启示 | 第29-31页 |
| 3 学习型城市创建的现状分析 | 第31-40页 |
| ·学习型城市建设的发展历程 | 第31-35页 |
| ·我国目前的学习型城市创建模式 | 第35-36页 |
| ·我国目前学习型城市创建模式的结构层次划分 | 第36-37页 |
| ·我国目前学习型城市建设中存在的问题 | 第37-40页 |
| 4 学习型城市创建模式的构建 | 第40-51页 |
| ·学习型城市创建的基本构想 | 第40-41页 |
| ·学习型城市创建模式的架构 | 第41-51页 |
| ·学习型城市的创建原则、目标 | 第41-44页 |
| ·学习技术的应用 | 第44-47页 |
| ·学习型城市的实现途径 | 第47-51页 |
| 5 学习型城市建设绩效评价研究 | 第51-65页 |
| ·学习型城市建设绩效评价研究现状 | 第51-54页 |
| ·学习型城市建设的评价指标 | 第51-53页 |
| ·学习型城市建设的评价方法 | 第53-54页 |
| ·学习型城市评价指标体系的功能和特点 | 第54-55页 |
| ·学习型城市评价指标体系的构建 | 第55-60页 |
| ·学习型城市评价指标的选择原则 | 第55-56页 |
| ·学习型城市评价指标的选择 | 第56-60页 |
| ·学习型城市评价的量化标准和评价方法 | 第60-63页 |
| ·学习型城市评价的效度检验 | 第63-65页 |
| 6 实证研究 | 第65-82页 |
| ·成都的学习型城市建设现状 | 第65-73页 |
| ·成都学习型城市建设的评价分析 | 第73-82页 |
| 7 结论 | 第82-84页 |
| 附表 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-89页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第89-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
