| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·竞技体育可持续性发展的理论基础和内涵 | 第10-11页 |
| ·国内外竞技体育后备人才培养的研究现状 | 第11-15页 |
| ·国外竞技体育后备人才培养的现状 | 第11-12页 |
| ·国内竞技体育后备人才培养研究现状 | 第12-14页 |
| ·竞技武术套路后备人才培养研究现状 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·调查对象选取 | 第16页 |
| ·问卷的设计与发放、回收 | 第16页 |
| ·问卷的效度检验 | 第16-17页 |
| ·问卷的信度检验 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| 4 研究结果与讨论 | 第17-33页 |
| ·福建省竞技武术套路发展现状 | 第18-21页 |
| ·福建省竞技武术套路人才资源情况 | 第21-31页 |
| ·运动员基本情况分析 | 第21-26页 |
| ·运动员地域分布情况 | 第21-22页 |
| ·运动员运动等级情况 | 第22页 |
| ·运动员输送情况 | 第22页 |
| ·运动员训练、比赛情况 | 第22-23页 |
| ·运动员文化课学习情况 | 第23-25页 |
| ·运动员训练动机 | 第25页 |
| ·运动员心目中教练类型 | 第25-26页 |
| ·教练员现状分析 | 第26-31页 |
| ·教练员基本情况 | 第26-27页 |
| ·教练员职称和学历情况 | 第27-28页 |
| ·教练员学习进修情况 | 第28页 |
| ·教练员知识结构 | 第28-29页 |
| ·教练员成就动机 | 第29-30页 |
| ·教练员工资福利和激励机制 | 第30页 |
| ·教练员选材 | 第30-31页 |
| ·管理体制现状分析 | 第31-33页 |
| ·竞赛制度 | 第31-32页 |
| ·训练比赛经费 | 第32-33页 |
| 5 福建省竞技武术套路后备人才培养可持续发展对策 | 第33-36页 |
| ·提高竞技武术套路后备人才的文化素养 | 第33页 |
| ·构建有个性、有特色的武术学校 | 第33-34页 |
| ·加强教练员岗位培训，促进其综合素质的提升 | 第34-35页 |
| ·做好竞技武术套路运动员退役安置工作 | 第35页 |
| ·从政策层面扶持武术套路项目在青少年中的推广普及工作 | 第35-36页 |
| ·改革、优化、创新现行竞训体制 | 第36页 |
| ·重视武术科研工作，为竞技武术服务 | 第36页 |
| 6 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附件 | 第40-44页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |