英、汉语阅读广度的影响因素:工作记忆广度理论的潜变量分析
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第6-19页 |
| ·工作记忆 | 第6-14页 |
| ·工作记忆概念的提出及发展 | 第6-9页 |
| ·工作记忆的认知神经科学研究 | 第9-11页 |
| ·工作记忆广度与阅读广度 | 第11-13页 |
| ·关于个体工作记忆广度差异本质的理论争议 | 第13-14页 |
| ·潜在于工作记忆差异下的因素 | 第13-14页 |
| ·领域通用与领域特异性 | 第14页 |
| ·长时记忆对工作记忆系统影响的研究 | 第14-17页 |
| ·问题的提出 | 第17-19页 |
| 2 实验 | 第19-29页 |
| ·仪器 | 第19页 |
| ·被试 | 第19-20页 |
| ·实验的设计与材料 | 第20-23页 |
| ·阅读广度 | 第20-21页 |
| ·数字工作记忆 | 第21-22页 |
| ·n-back任务 | 第22页 |
| ·团体测试 | 第22-23页 |
| ·知识、领悟、相似性和领悟测验 | 第22页 |
| ·英语词汇和英语语法测验 | 第22-23页 |
| ·实验的程序与步骤 | 第23-24页 |
| ·结果与分析 | 第24-29页 |
| ·汉语阅读广度与句子长短的关系 | 第24-25页 |
| ·英语阅读广度与英语句子长短的关系 | 第25-26页 |
| ·两专业所有被试其他测试成绩 | 第26-27页 |
| ·结构方程模型的建立与分析 | 第27-29页 |
| 3. 讨论 | 第29-31页 |
| 4. 结论 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-38页 |
| 附录 | 第38-46页 |
| 汉语阅读广度正式测试句子 | 第38-41页 |
| 英语阅读广度正式测验句子 | 第41-43页 |
| 团体笔试测验 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |