论美国国家英语传播政策对中国语言发展的影响及启示
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-12页 |
·关于语言传播政策 | 第8-9页 |
·语言传播的概念范畴 | 第8-9页 |
·语言传播政策与语言规划 | 第9页 |
·语言传播政策的研究现状 | 第9页 |
·选题缘起与研究意义 | 第9-10页 |
·选题缘起 | 第9-10页 |
·本研究的主要意义 | 第10页 |
·本研究的独到之处 | 第10页 |
·本文的研究设计与框架 | 第10-12页 |
第二章 美国国家英语传播政策概述 | 第12-21页 |
·英语发展史简述 | 第12页 |
·英语在美国国内、外的地位及使用状况 | 第12-15页 |
·美国宪法中英语未被定为“国语” | 第12-13页 |
·美国国内语言使用状况 | 第13-14页 |
·英语在世界的使用状况 | 第14-15页 |
·美国实行的旨在向国内外传播英语的政策 | 第15-19页 |
·显性政策 | 第15-17页 |
·隐性政策 | 第17-19页 |
·理论分析 | 第19-21页 |
第三章 “英语过热”对中国语言发展的影响 | 第21-27页 |
·各类英语考试消耗了人们大量的时间、精力和财力 | 第21-23页 |
·忽视汉语使中国学生的汉语能力普遍下降 | 第23-24页 |
·汉英混杂破坏了汉语的原有系统 | 第24-25页 |
·人们语言文化观的纷杂使汉语渐渐失去应有的凝聚力 | 第25-27页 |
第四章 中国需要更深入的汉语传播政策 | 第27-38页 |
·从美国国家英语传播政策中得到的启示 | 第27-28页 |
·中国“英语热”的背后是汉语传播的滞后和不足 | 第28-29页 |
·汉语传播需要政策的支持 | 第29-35页 |
·关心、热爱汉语,从娃娃抓起 | 第29-31页 |
·中学语文改革任重而道远 | 第31-33页 |
·要规范的汉字,也要优美、简洁的汉语 | 第33-34页 |
·改革国家升学、晋职的语言考试制度 | 第34-35页 |
·重视汉语,爱护汉语,为汉语的发展投资 | 第35页 |
·用民族的力量维护汉语在国内的中心地位 | 第35-36页 |
·让英语学习为汉语的传播服务 | 第36页 |
·用汉语建设我们的精神家园 | 第36页 |
·以文化为依托向海外传播汉语 | 第36-38页 |
第五章 结语 | 第38-39页 |
附注 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-44页 |
后记 | 第44页 |