首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

大学英语教材与学习者自主学习能力的培养--现行大学英语教材评介

Acknowledgement第1-5页
Abstract in Chinese第5-7页
Abstract in English第7-11页
1. Introduction第11-17页
 1.1 Studies on learner autonomy abroad第11-12页
 1.2 Studies on learner autonomy in China第12-15页
 1.3 Eastern culture and learner autonomy第15-16页
 1.4 The role of materials on learner autonomy第16页
 1.5 Structure of the thesis第16-17页
2. Literature Review第17-28页
 2.1 Variations of terms of learner autonomy第17-18页
 2.2 Different definitions of learner autonomy第18-19页
 2.3 Theoretical basis of learner autonomy第19-24页
  2.3.1 Cognitivism第19-21页
  2.3.2 Humanism第21-23页
  2.3.3 Constructivism第23-24页
 2.4 Material evaluation第24-28页
  2.4.1 External evaluation第24-25页
  2.4.2 Internal evaluation第25-26页
  2.4.3 The overall evaluation第26-28页
3. Development of College English Materials第28-34页
 3.1 Four generations of new China's College English materials第28-29页
 3.2 Development of syllabus第29-32页
  3.2.1 Grammatical syllabus第29-30页
  3.2.2 Functional-notianl syllabus第30-31页
  3.2.3 Task-based syllabus第31页
  3.2.4 Multi-demensional syllabus第31-32页
 3.3 Current College English Curriculum Requirements and learner autonomy第32-34页
4. Evaluation of College English Materials on Learner Autonomy第34-51页
 4.1 Criteria on materials for learner autonomy第34-37页
 4.2 Structure and feature of College English materials第37-48页
  4.2.1 Structure and feature of New College English第37-41页
   4.2.1.1 Content of New College English第37-38页
   4.2.1.2 Features of New College English on learner autonomy第38-40页
   4.2.1.3 Defect of New College English material on learner autonomy第40-41页
  4.2.2 Structure and feature of College English第41-44页
   4.2.2.1 Content of College English第41-42页
   4.2.2.2 Features of College English on learner autonomy第42-43页
   4.2.2.3 Defect of College English on learner autonomy第43-44页
  4.2.3 Structure and feature of Experiencing English第44-47页
   4.2.3.1 Content of Experiencing English第44-45页
   4.2.3.2 Features of Experiencing English on learner autonomy第45-46页
   4.2.3.3 Defect of Experiencing English on learner autonomy第46-47页
  4.2.4 Structure and feature of New Horizon English第47-48页
   4.2.4.1 Content of New Horizon English第47页
   4.2.4.2 Features of New Horizon English on learner autonomy第47-48页
   4.2.4.3 Defect of New Horizon English on learner autonomy第48页
 4.3 A comparison of materials on learner autonomy第48-51页
5. Results and Suggestions第51-53页
6. Conclusion第53-54页
Bibliography第54-55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:生态税法律制度研究
下一篇:民营科技企业技术创新与自主知识产权的互动性研究