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高中英语任务型语言教学的探析

中文文摘第1-5页
英文文摘第5-8页
引言第8-10页
1 文献综述第10-21页
   ·任务概念的阐释第10-15页
     ·任务第10-12页
     ·什么不是任务第12页
     ·任务与练习的区别第12-13页
     ·任务的难度第13-14页
     ·任务的结构第14-15页
   ·任务型教学的理论基础第15-17页
     ·交际教学理论第15-16页
     ·第二语言习得理论第16-17页
     ·建构主义理论第17页
   ·国外任务型教学研究的概述第17-18页
   ·我国任务型教学的研究的概述第18-21页
     ·传统的3P 模式第19页
     ·3P 模式存在的问题第19-21页
2 任务型教学的实施第21-30页
   ·任务型教学第21页
   ·任务型教学的特点第21-22页
   ·任务型教学的设计原则第22-24页
   ·任务型教学的设计类型第24-25页
   ·任务型教学的操作步骤第25-30页
3 任务型教学实例第30-35页
   ·任务型语法教学实例第30-31页
   ·任务型听说教学实例第31-32页
   ·任务型阅读教学实例第32-33页
   ·任务型写作教学实例第33-35页
4 关于任务型教学的思考第35-37页
   ·任务型教学的进步性第35页
   ·任务型教学中教师的作用第35-36页
   ·任务型教学对教师的要求第36页
   ·任务型教学实施中局限性第36-37页
结束语第37-38页
参考文献第38-40页
致谢第40页

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