| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章、引言 | 第7-14页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、教师对复习的认识及主要教学策略 | 第8-9页 |
| 三、对高三学生化学复习方法的调查与分析 | 第9-12页 |
| 四、调查的启示与对策 | 第12-14页 |
| 第二章、理论依据 | 第14-18页 |
| 一、系统理论 | 第14页 |
| 二、学习理论 | 第14-16页 |
| 三、任务型教学法 | 第16-18页 |
| 第三章、高三元素化合物复习课中化学学习任务的设计与实施的研究 | 第18-39页 |
| 一、高三元素化合物复习课中化学学习任务的设计 | 第18-27页 |
| 二、学习任务和学习活动的实施过程 | 第27-29页 |
| 三、学习任务和学习活动设计与实施的案例与分析 | 第29-35页 |
| 四、复习课中化学学习任务的设计与实施的反思 | 第35-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44页 |