高中生恋爱现状调查与教育对策
| 摘要 | 第1页 |
| 一、绪论 | 第5-17页 |
| （一） 问题的缘起 | 第5-7页 |
| （二） 研究意义 | 第7页 |
| （三） 相关概念界定 | 第7-8页 |
| （四） 理论基础 | 第8-11页 |
| （五） 相关文献综述 | 第11-17页 |
| 二、研究方法 | 第17-18页 |
| （一） 研究工具 | 第17-18页 |
| （二） 调查时间 | 第18页 |
| （三） 调查对象和方法 | 第18页 |
| （四） 数据处理 | 第18页 |
| 三、调查的结果 | 第18-28页 |
| （一） 高中生的爱情要素的构成 | 第18-20页 |
| （二） 高中生恋爱的影响因素 | 第20-22页 |
| （三） 高中生对恋爱的评价 | 第22-23页 |
| （四） 高中生恋爱特点 | 第23-26页 |
| （五） 恋爱对于高中生的影响 | 第26-27页 |
| （六） 高中生性健康教育的现状 | 第27-28页 |
| 四、结论与分析 | 第28-32页 |
| （一） 高中生的爱情真实存在 | 第29-30页 |
| （二） 高中生的爱情需要性健康教育引导 | 第30-31页 |
| （三） 高中性健康教育存在很多问题 | 第31-32页 |
| 五、教育对策 | 第32-38页 |
| （一） 对高中生恋爱的个体教育指导方案 | 第32-34页 |
| （二） 有关高中性健康教育课程化的建议 | 第34-35页 |
| （三） 有关性健康教育社会化的建议 | 第35-36页 |
| （四） 有关性健康教育早期化的建议 | 第36-37页 |
| （五） 性健康教育家庭化方案 | 第37-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| Abstract | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 一、高中生恋爱情况调查问卷 | 第42-44页 |
| 二、斯滕伯格爱情等级量表 | 第44-46页 |
