| 第一章 前言 | 第1-18页 |
| ·课题提出的背景和研究意义 | 第9-14页 |
| ·国内外基于 WEB的自主学习研究的现状 | 第14-16页 |
| ·本课题的研究 | 第16-18页 |
| 第二章 基于 WEB的自主学习 | 第18-30页 |
| ·自主学习和基于 WEB的自主学习的含义 | 第18-19页 |
| ·基于 WEB的自主学习的综述及其探讨 | 第19-23页 |
| ·高中生与基于 WEB的自主学习 | 第23-27页 |
| ·基于 WEB的自主学习与高中物理课程 | 第27-30页 |
| 第三章 基于 WEB的自主学习的教学设计 | 第30-44页 |
| ·基于 WEB自主学习系统构成 | 第30-31页 |
| ·新知识观影响下的基于 WEB自主学习的教学设计观 | 第31-35页 |
| ·基于 WEB的自主学习的教学设计 | 第35-43页 |
| ·基于 WEB的自主学习的实施策略 | 第43-44页 |
| 第四章 基于 WEB高中物理自主学习网站的建立和案例 | 第44-59页 |
| ·制作高中物理自主学习网站的网页制作和美化工具 | 第44-46页 |
| ·构建高中物理自主学习网站的结构设计策略和特殊要求 | 第46-48页 |
| ·基于 WEB高中物理自主学习网站的构建程序 | 第48-50页 |
| ·高中物理网络自主学习平台的构建 | 第50-59页 |
| 第五章 教学实验 | 第59-74页 |
| ·实验假设 | 第59页 |
| ·实验变量的实施与控制 | 第59-61页 |
| ·实验对象 | 第61页 |
| ·研究方法及设计 | 第61-63页 |
| ·实验阶段 | 第63-64页 |
| ·实验操作 | 第64-65页 |
| ·实验结果与分析 | 第65-74页 |
| 第六章 结论与进一步研究的方向 | 第74-75页 |
| ·结论 | 第74页 |
| ·进一步研究的方向 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 主要参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 | 第78-87页 |
| 附录1.高中物理课程自主学习网 | 第78-84页 |
| 附录2.2检验 | 第84-85页 |
| 附录3.物理综合能力测试卷I(略) | 第85页 |
| 附录4、物理综合能力测试卷H(略) | 第85页 |
| 附录5.物理学习调查问卷 | 第85-87页 |
