| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 概念界定 | 第10-13页 |
| 一、现代农业技术的内涵 | 第10-12页 |
| 1. 现代农业 | 第10页 |
| 2. 现代农业技术 | 第10-12页 |
| 二、现代农业技术课程的内涵 | 第12-13页 |
| 第二章 国内外现代农业技术课程 | 第13-46页 |
| 一、国外高等院校现代农业技术课程 | 第13-30页 |
| 1. 美国高等院校现代农业技术课程 | 第13-19页 |
| 2. 欧洲高等院校现代农业技术课程 | 第19-24页 |
| 3. 印度高等院校现代农业技术课程 | 第24-27页 |
| 4. 小结 | 第27-30页 |
| 二、国内高等院校现代农业技术课程 | 第30-39页 |
| 1. 大陆农业类大学的现代农业技术课程 | 第31-35页 |
| 2. 台湾大学的现代农业技术课程 | 第35-37页 |
| 3. 小结 | 第37-39页 |
| 三、我国高中新课程体系中的现代农业技术课程内容 | 第39-43页 |
| 1. 高中现代农业技术课程内容分析 | 第40-42页 |
| 2. 高中现代农业技术课程内容特点 | 第42-43页 |
| 四、国内外的先进经验对高师构建现代农业技术课程的启示 | 第43-46页 |
| 1. 课程目标 | 第43-44页 |
| 2. 课程门类 | 第44-45页 |
| 3. 课程实施 | 第45页 |
| 4. 课程评价 | 第45-46页 |
| 第三章 我国高师现代农业技术课程的构建 | 第46-65页 |
| 一、高师现代农业技术课程构建的理论基础 | 第46-48页 |
| 二、高师现代农业技术课程的构建 | 第48-65页 |
| 1. 高师现代农业技术课程目标 | 第48-52页 |
| 2. 高师现代农业技术课程门类体系 | 第52-58页 |
| 3. 高师现代农业技术课程实施建议 | 第58-61页 |
| 4. 高师现代农业技术课程评价建议 | 第61-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第70页 |