| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 图表索引 | 第10-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究的实际意义 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究框架与思路 | 第13页 |
| ·概念界定 | 第13-15页 |
| ·理论基础 | 第15-17页 |
| 第二章 E-learning 实践研究的历史及现状 | 第17-24页 |
| ·国内外企业E-learning 及EKP 的应用现状 | 第17-19页 |
| ·中小型企业传统培训的优缺点 | 第19-20页 |
| ·中小型企业实施E-learning 的特点 | 第20-21页 |
| ·企业未来实施E-learning 的趋势 | 第21-22页 |
| ·企业实施E-learning 的关键点 | 第22-24页 |
| 第三章 M 集团公司培训体系及现状分析 | 第24-28页 |
| ·M 公司概况 | 第24-25页 |
| ·M 公司培训现状 | 第25-27页 |
| ·M 公司培训存在的问题 | 第27-28页 |
| 第四章 M 公司实施 E-learning 的应用策略 | 第28-55页 |
| ·E-learning 培训前端分析 | 第29-33页 |
| ·课程计划设置 | 第33-35页 |
| ·课程内容选择和制作 | 第35-45页 |
| ·平台的选择 | 第45-48页 |
| ·学习模式 | 第48-49页 |
| ·培训效果评估和改进 | 第49-55页 |
| 第五章 总结与展望 | 第55-57页 |
| ·研究贡献 | 第55页 |
| ·研究不足 | 第55-56页 |
| ·研究展望 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录Ⅰ M 公司培训需求调查问卷 | 第61-65页 |
| 附录Ⅱ 课程计划表 | 第65-67页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第67页 |
