基于EMIF教育数据交换的管理模式研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·研究背景、目的及研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·主要研究内容 | 第12-14页 |
| ·技术路线 | 第14-15页 |
| ·论文结构 | 第15-17页 |
| 2 教育管理的职能部门协作机制和信息共享机制 | 第17-20页 |
| ·教育管理各职能部门协作的意义 | 第17页 |
| ·教育管理各职能部门协作要注意的问题 | 第17-18页 |
| ·分析参与协作工作的各部门动机与契合点 | 第18页 |
| ·信息共享是各部门协作的必然要求 | 第18-19页 |
| ·信息共享强化了各部门间协作的成果 | 第19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 3 教育数据交换信息管理规范的现状分析 | 第20-25页 |
| ·教育管理部门数据调查 | 第20-21页 |
| ·各教育管理信息系统生产数据的对比分析 | 第21-22页 |
| ·教育管理信息资源共享的需求分析 | 第22-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 4 教育信息资源共享的管理模式 | 第25-30页 |
| ·教育管理信息资源共享的目标的选择 | 第25页 |
| ·教育管理信息资源共享的指导思想 | 第25-26页 |
| ·教育管理数据交换平台的功能 | 第26-27页 |
| ·基于数据交换平台的信息资源共享模型 | 第27-28页 |
| ·教育管理数据交换平台的数据参考模型 | 第28-29页 |
| ·教育管理数据交换平台的数据库模型 | 第29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 5 基于EMIF 教育数据交换管理平台 | 第30-40页 |
| ·数据交换管理平台设计 | 第30-32页 |
| ·XML 技术标准的简介 | 第30-31页 |
| ·数据交换管理平台构架 | 第31-32页 |
| ·教育数据交换平台的管理策略 | 第32-33页 |
| ·教育信息资源共享管理方案 | 第33-34页 |
| ·教育信息资源共享的管理 | 第34-40页 |
| ·数据交换管理模式 | 第35-36页 |
| ·异步通信管理模式 | 第36页 |
| ·数据传输管理模式 | 第36-38页 |
| ·消息传输和数据传输分离管理模式 | 第38-40页 |
| 6 教育数据交换管理流程与管理模式构建 | 第40-45页 |
| ·教育数据交换管理流程 | 第40-42页 |
| ·教育信息资源共享管理模式构建 | 第42-44页 |
| ·教育各职能部门数据共享管理体制的对策 | 第44-45页 |
| 7 结论与展望 | 第45-46页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·下一步工作 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
