“贫困文化”视野下的城市青少年辍学问题--以上海市个案分析为例
| 一 导论 | 第1-16页 |
| 1．1 一个未被充分关注的社会事实 | 第11-12页 |
| 1．2 辍学研究中被遗漏的重要概念 | 第12-14页 |
| 1．3 解题路径和研究意义 | 第14-16页 |
| 二 文献回顾 | 第16-30页 |
| 2．1 辍学研究的前期文献分析 | 第16-21页 |
| 2．2 辍学解释的“贫困文化”视角 | 第21-30页 |
| 三 研究方法 | 第30-37页 |
| 3．1 样本选取及其相关方法论问题 | 第30-33页 |
| 3．2 研究者的反思 | 第33-35页 |
| 3．3 个案基本情况 | 第35-37页 |
| 四 辍学的贫困文化解释：个案分析 | 第37-73页 |
| 4．1 母亲主导型单亲家庭 | 第38-52页 |
| 4．2 父亲主导型单亲家庭 | 第52-56页 |
| 4．3 隔代教养型家庭 | 第56-64页 |
| 4．4 双亲家庭 | 第64-73页 |
| 五 城市贫困文化 | 第73-79页 |
| 5．1 城市贫困文化内涵 | 第73-75页 |
| 5．2 城市青少年辍学历程 | 第75-77页 |
| 5．3 城市青少年辍学特点 | 第77-79页 |
| 六 社会背景与社会支持 | 第79-84页 |
| 6．1 城市贫困的社会宏观背景 | 第79-81页 |
| 6．2 构建城市贫困人口的社会支持系统 | 第81-84页 |
| 附录 | 第84-89页 |
| 附录1 个案基本情况描述 | 第84-87页 |
| 附录2 辍学青少年访谈提纲 | 第87-88页 |
| 附录3 关于×××故意辍学情况说明 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-94页 |
| 后记 | 第94页 |
