| 独创性声明 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一部分 甘肃省义务教育化学教学现状分析 | 第9-13页 |
| 第二部分 义务教育化学新课程课堂教学设计的背景和意义 | 第13-17页 |
| 一、义务教育化学新课程课堂教学设计的背景 | 第13-15页 |
| 二、义务教育化学新课程课堂教学设计的意义 | 第15-17页 |
| 第三部分 义务教育化学新课程课堂教学设计概述 | 第17-37页 |
| 一、义务教育化学新课程课堂教学设计的概念 | 第17-19页 |
| 二、义务教育化学新课程课堂教学设计的相关理论 | 第19-30页 |
| 三、义务教育化学新课程课堂教学设计的内容和方法 | 第30-31页 |
| 四、义务教育化学新课程课堂教学设计的特征和依据 | 第31-37页 |
| 第四部分 甘肃省义务教育化学新课程课堂教学设计研究 | 第37-87页 |
| 一、课堂教学资源分析 | 第37-46页 |
| 二、课堂教学目标设计 | 第46-53页 |
| 三、课堂教学内容选择 | 第53-55页 |
| 四、课堂教学情景创设 | 第55-61页 |
| 五、课堂探究活动设计与组织 | 第61-77页 |
| 六、课堂教学评价设计 | 第77-87页 |
| 第五部分 甘肃省义务教育化学新课程课堂教学展望 | 第87-89页 |
| 注释 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 附录 甘肃省中学化学教学现状及教师素质调查报告 #Ⅸ | 第92-96页 |
| 后记 | 第96页 |
