| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 高校教师流动管理机制:基本含义及其理论基础 | 第10-14页 |
| ·高校教师流动管理机制的基本含义 | 第10-12页 |
| ·高校教师流动管理的目标 | 第10-11页 |
| ·高校教师流动管理机制的组成部分 | 第11-12页 |
| ·高校教师流动管理机制的理论基础 | 第12-14页 |
| ·人才流动理论 | 第12页 |
| ·人力资本理论 | 第12-13页 |
| ·成本收益理论 | 第13页 |
| ·古典契约理论 | 第13-14页 |
| 2 我国高校教师流动:现状及其管理机制缺失 | 第14-20页 |
| ·我国高校教师流动的现状 | 第14-17页 |
| ·流动的趋势 | 第14-15页 |
| ·流动的主体 | 第15-16页 |
| ·流动的渠道 | 第16页 |
| ·流动的走向 | 第16-17页 |
| ·流动的方式 | 第17页 |
| ·我国高校教师流动管理机制的缺失 | 第17-20页 |
| ·高校教师劳动力市场不规范 | 第18页 |
| ·管理体系封闭、体制僵化 | 第18-19页 |
| ·高校教师流动的内部管理机制不完善 | 第19-20页 |
| 3 有效机制建构:角色定位、科学决策模型与配套制度安排 | 第20-39页 |
| ·角色定位 | 第21-29页 |
| ·市场:有效介入 | 第21-23页 |
| ·政府:宏观调节 | 第23-26页 |
| ·学校:自主调节 | 第26-29页 |
| ·科学决策模型 | 第29-34页 |
| ·局部均衡模型 | 第29-33页 |
| ·一般均衡模型 | 第33-34页 |
| ·配套制度安排 | 第34-39页 |
| ·法律法规制度 | 第35页 |
| ·人力资本产权制度 | 第35-36页 |
| ·信息载体制度 | 第36-37页 |
| ·教师聘任制度 | 第37-38页 |
| ·有效契约制度 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |