| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究背景及研究意义 | 第9-11页 |
| 一、 研究背景 | 第9-10页 |
| 二、 研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 一、 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 二、 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 第三节 研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
| 一、 研究思路 | 第13-14页 |
| 二、 研究方法 | 第14页 |
| 三、 论文的创新点 | 第14页 |
| 第四节 相关理论基础 | 第14-18页 |
| 一、 民办高职院校及民办高职院校人力资源的内涵 | 第14-16页 |
| 二、 人力资源管理相关理论 | 第16-18页 |
| 第二章 广西民办高职院校人力资源管理现状及问题分析 | 第18-30页 |
| 第一节 广西民办高职院校发展现状 | 第18-19页 |
| 第二节 广西民办高职院校人力资源现状 | 第19-23页 |
| 一、 师资队伍现状 | 第19-22页 |
| 二、 管理人员现状 | 第22-23页 |
| 第三节 广西民办高职院校人力资源管理存在的问题 | 第23-27页 |
| 一、 人力资源管理观念比较淡薄 | 第23-24页 |
| 二、 人力资源管理基础薄弱 | 第24页 |
| 三、 人力资源缺乏规划 | 第24-25页 |
| 四、 招聘体系不健全 | 第25-26页 |
| 五、 教师绩效考核不科学 | 第26-27页 |
| 六、 教师激励机制不完善 | 第27页 |
| 第四节 广西民办高职院校人力资源管理问题原因分析 | 第27-30页 |
| 一、 外部因素 | 第27-28页 |
| 二、 内部因素 | 第28-30页 |
| 第三章 实证研究——广西 F 学院人力资源管理研究 | 第30-36页 |
| 第一节 学院发展现状 | 第30-31页 |
| 一、 学校规模宏大、办学设施齐全 | 第30页 |
| 二、 办学定位准确、办学理念先进 | 第30页 |
| 三、 办学特色鲜明、国际化程度较高 | 第30-31页 |
| 四、 专职兼职结合、师资队伍较强 | 第31页 |
| 第二节 学院人力资源管理现状 | 第31-36页 |
| 一、 教师人力资源结构分析 | 第31-33页 |
| 二、 人力资源管理存在的问题 | 第33-36页 |
| 第四章 国内外民办高校人力资源管理经验 | 第36-47页 |
| 第一节 国内民办高校人力资源管理经验 | 第36-40页 |
| 一、 营造民办高校发展良好外部环境的经验 | 第36-37页 |
| 二、 民办高职院校自身的经验 | 第37-38页 |
| 三、 香港民办高等院校的经验 | 第38-40页 |
| 四、 台湾民办高等院校的经验 | 第40页 |
| 第二节 国外高等职业院校人力资源管理经验 | 第40-43页 |
| 一、 重视营造良好的高职院校发展社会环境 | 第40-41页 |
| 二、 重视教师的聘任管理 | 第41-42页 |
| 三、 保障教师的工资与福利 | 第42页 |
| 四、 重视教师的培训与培养 | 第42-43页 |
| 五、 明确对专职教师的要求 | 第43页 |
| 第三节 广西 F 学院人力资源管理经验 | 第43-47页 |
| 一、 初步确立了“以教师为本”的思想 | 第43页 |
| 二、 用人机制灵活多变、工作效率高 | 第43-44页 |
| 三、 初步建立了竞争激励机制 | 第44-45页 |
| 四、 注意规范外聘教师的管理工作 | 第45页 |
| 五、 投资与办学分离、聘请专家治校 | 第45页 |
| 六、 加强党建工作、增强凝聚力 | 第45-47页 |
| 第五章 广西民办高职院校人力资源管理提升的对策 | 第47-58页 |
| 第一节 外部：加强政策的扶持和管理监督 | 第47-50页 |
| 一、 提高民办高职院校的社会地位 | 第47页 |
| 二、 完善相关法律和保障制度 | 第47-48页 |
| 三、给予民办高职院校学校教师与公办学校教师同等的培训进修机会 | 第48-49页 |
| 四、 加强政府的监管 | 第49-50页 |
| 五、 构建完善的民办高职院校教师社会保障机制 | 第50页 |
| 第二节 内部：自身的改进提高 | 第50-58页 |
| 一、 转变人力资源管理的观念 | 第50-52页 |
| 二、 做好人力资源规划 | 第52页 |
| 三、 建立合理的招聘体系 | 第52-53页 |
| 四、 完善考核机制 | 第53-54页 |
| 五、 制定完善学校的激励机制 | 第54-56页 |
| 六、 依法保障教师对学校民主管理的参与权 | 第56页 |
| 七、 利用地缘与政策优势加强国内外交流合作 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第64页 |
