| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 一、 “师生互动”的教育学意义 | 第8-26页 |
| (一) 师生互动及其意义 | 第8-12页 |
| (二) “师生互动”教学模式的建立和理论依据 | 第12-26页 |
| 二、 “师生互动”教学方法与其他教学模式的比较 | 第26-31页 |
| (一) 以教师“教”为主的教学模式 | 第26-27页 |
| (二) 以“学”为主的教学模式 | 第27页 |
| (三) 价值澄清教学法 | 第27-28页 |
| (四) 分析与比较 | 第28-31页 |
| 三、 德育课的有效性与“师生互动”教学方法 | 第31-43页 |
| (一) 高校德育课有效性的讨论 | 第32-35页 |
| (二) 运用“师生互动”教学方法解决德育课有效性的尝试 | 第35-39页 |
| (三) 德育课“师生互动”教学中注意的问题 | 第39-43页 |
| 主要参考资料 | 第43-47页 |
| 后记 | 第47页 |