| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第1章 贫困大学生的现状及产生的原因 | 第12-24页 |
| ·贫困大学生的现状 | 第12-20页 |
| ·贫困大学生的界定 | 第12-13页 |
| ·贫困大学生的规模和比例 | 第13-14页 |
| ·贫困大学生的经济资助和思想政治教育状况 | 第14-20页 |
| ·贫困大学生产生的主要原因 | 第20-24页 |
| ·社会原因是我国贫困大学生产生的根本原因 | 第20-22页 |
| ·高校收费制度的实施和扩招凸显了贫困大学生问题 | 第22-23页 |
| ·学生自身的因素也不可忽视 | 第23-24页 |
| 第2章 贫困大学生思想行为特征分析与加强贫困大学生思想政治教育的必要性 | 第24-41页 |
| ·贫困大学生思想行为特征分析 | 第24-35页 |
| ·贫困大学生积极的思想行为特征 | 第24-25页 |
| ·贫困大学生中存在的消极思想行为、心理困惑及成因分析 | 第25-32页 |
| ·经济贫困引发的其他问题分析 | 第32-35页 |
| ·加强贫困大学生思想政治教育的必要性 | 第35-41页 |
| ·是建设中国特色社会主义的需要 | 第35-36页 |
| ·是推进高等教育事业健康稳定发展的需要 | 第36-37页 |
| ·是建设和谐校园的需要 | 第37-39页 |
| ·是贫困大学生成才成长的需要 | 第39-41页 |
| 第3章 加强贫困大学生思想政治教育的对策 | 第41-57页 |
| ·准确把握贫困大学生思想政治教育的原则 | 第41-44页 |
| ·激励性原则 | 第41-42页 |
| ·引导性原则 | 第42-43页 |
| ·主体性原则 | 第43页 |
| ·尊重的原则 | 第43-44页 |
| ·努力营造有利于贫困大学生成才成长的和谐环境 | 第44-48页 |
| ·优化社会大环境 | 第44-45页 |
| ·净化校园环境 | 第45-47页 |
| ·减压家庭环境 | 第47-48页 |
| ·着力构建加强贫困大学生思想政治教育的长效机制 | 第48-57页 |
| ·健全高校贫困大学生思想政治教育领导机制和工作机制 | 第48-49页 |
| ·确立有针对性的育人机制 | 第49-52页 |
| ·健全心理援助机制 | 第52-53页 |
| ·完善高校贫困大学生资助体系，建立扶贫与励志相结合的培养机制 | 第53-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 贫困大学生思想政治教育调查问卷 | 第61-63页 |
| 承担及参与的课题 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 研究生履历 | 第65页 |
