| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 第一节 研究背景 | 第7页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第7-8页 |
| 第三节 国内外研究现状综述 | 第8-12页 |
| 一、 跨文化传播 | 第8-10页 |
| 二、 动画电影 | 第10-12页 |
| 第二章 美国动画电影在中国的传播概况 | 第12-18页 |
| 第一节 美国动画电影的发展历程 | 第12-13页 |
| 一、 1907—1937 年：早期开创时期 | 第12页 |
| 二、 1937—1949 年：初步发展时期 | 第12页 |
| 三、 1950—1966 年：第一次繁荣时期 | 第12页 |
| 四、 1967—1988 年：蛰伏时期 | 第12-13页 |
| 五、 1989 年至今：重新繁荣时期 | 第13页 |
| 第二节 美国动画电影在中国传播的现状 | 第13-15页 |
| 第三节 中国受众对美国动画电影的接受情况 | 第15-18页 |
| 一、 受众群的特征 | 第15页 |
| 二、 受众接触美国动画电影的原因和途径 | 第15-16页 |
| 三、 受众喜爱美国动画电影的原因 | 第16页 |
| 四、 受众观看美国动画电影的目的 | 第16-18页 |
| 第三章 跨文化视角下美国动画电影的文化特色及相关元素分析 | 第18-30页 |
| 第一节 以美国文化价值观为核心——以《飞屋环游记》为例 | 第18-22页 |
| 一、 爱与个人主义 | 第19-21页 |
| 二、 美国式的幽默与娱乐 | 第21-22页 |
| 第二节 从他国文化中选取题材进行文化转换与融合——以《功夫熊猫 2》为例 | 第22-26页 |
| 一、 中国元素的应用 | 第23-24页 |
| 二、 美国价值观的体现 | 第24-26页 |
| 第三节 结合多种元素共同塑造作品——以《里约大冒险》为例 | 第26-30页 |
| 一、 配角出彩 | 第26-27页 |
| 二、 精彩的歌舞 | 第27-28页 |
| 三、 震撼的视觉 | 第28-30页 |
| 第四章 美国动画电影的跨文化传播策略 | 第30-35页 |
| 第一节 普遍价值的传播 | 第30-32页 |
| 一、 爱情主题 | 第30-31页 |
| 二、 正义必然战胜邪恶 | 第31页 |
| 三、 歌颂人性的光辉 | 第31页 |
| 四、 追求真善美 | 第31-32页 |
| 第二节 融合多元文化 | 第32-35页 |
| 一、 世界化题材的直接采用或间接转换 | 第32-33页 |
| 二、 颠覆性的转化 | 第33-34页 |
| 三、 相关元素的转化 | 第34-35页 |
| 第五章 美国动画电影的跨文化传播给中国动画电影的启示 | 第35-40页 |
| 第一节 受众定位多样化 | 第35-36页 |
| 第二节 挖掘本土文化资源，寻找东西方文化契合点 | 第36-37页 |
| 一、 充分挖掘本土文化资源 | 第36页 |
| 二、 寻找东西方文化的契合点 | 第36-37页 |
| 第三节 开拓题材资源 | 第37-38页 |
| 第四节 拓展动画电影的形式 | 第38页 |
| 第五节 高语境文化向低语境文化的转变 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 在学期间发表论文及参加课题一览表 | 第49页 |
