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长沙市大学生休闲行为研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
1 绪论第11-25页
   ·选题依据及意义第11-12页
   ·研究内容第12-13页
   ·研究方法第13页
     ·资料收集第13页
     ·资料分析第13页
   ·相关概念第13-17页
     ·休闲第13-15页
     ·休闲行为第15-16页
     ·休闲时间第16页
     ·休闲方式第16-17页
   ·国内外有关休闲行为研究概述第17-25页
     ·国外对休闲行为及相关问题的研究概况第17-20页
     ·国内对休闲行为及相关问题的研究概况第20-23页
     ·国内外研究评价第23-25页
2 研究区概况第25-32页
   ·长沙市概况第25-28页
     ·区位条件第25页
     ·社会经济第25-27页
     ·历史文化第27-28页
   ·长沙市休闲业发展概况第28-32页
     ·长沙市休闲业发展基本情况第28-30页
     ·长沙市休闲业发展中存在的不足第30-32页
3 长沙市大学生休闲行为现状调查及分析第32-45页
   ·调查样本及休闲方式分类第32-34页
     ·调查样本构成第32-33页
     ·休闲方式分类第33-34页
   ·大学生休闲行为调查分析第34-41页
     ·休闲同伴的选择第34-35页
     ·休闲方式的选择第35-37页
     ·休闲场所的选择第37-38页
     ·休闲时间的分配第38-39页
     ·休闲活动的组织形式第39-40页
     ·休闲的需求趋势第40-41页
     ·大学生对休闲行为的满意度调查第41页
   ·大学生休闲行为特征第41-45页
     ·休闲行为的主体性特征第41-42页
     ·休闲行为的时空关系特征第42-43页
     ·休闲行为的意愿性特征第43-44页
     ·休闲行为的独立性特征第44-45页
4 不同群体之间休闲行为比较第45-70页
   ·不同性别群体之间休闲行为比较第45-48页
     ·休闲同伴的选择第45页
     ·休闲方式的选择第45-46页
     ·休闲时间的拥有第46-47页
     ·休闲的组织形式第47-48页
     ·小结第48页
   ·不同年龄群体之间休闲行为比较第48-53页
     ·休闲同伴的选择第48-49页
     ·休闲方式的选择第49-51页
     ·休闲时间的拥有第51-52页
     ·休闲的组织形式第52页
     ·小结第52-53页
   ·不同学历群体之间休闲行为比较第53-58页
     ·休闲同伴的选择第53-54页
     ·休闲方式的选择第54-55页
     ·休闲时间的拥有第55-56页
     ·休闲的组织形式第56-57页
     ·小结第57-58页
   ·不同专业群体之间休闲行为比较第58-63页
     ·休闲同伴的选择第58-59页
     ·休闲方式的选择第59-60页
     ·休闲时间的拥有第60-62页
     ·休闲的组织形式第62页
     ·小结第62-63页
   ·不同月消费群体之间休闲行为比较第63-70页
     ·休闲同伴的选择第63-64页
     ·休闲方式的选择第64-66页
     ·休闲时间的拥有第66-68页
     ·休闲的组织形式第68-69页
     ·小结第69-70页
5 长沙市大学生休闲行为的影响因素分析第70-81页
   ·影响大学生休闲行为的因素分析第70-73页
     ·休闲行为影响因素的分类与内容第70-71页
     ·大学生休闲行为的影响因素分析第71-73页
   ·不同群体休闲行为影响因素分析第73-81页
     ·性别构成与休闲行为影响因素的关系第73-74页
     ·年龄构成与休闲行为影响因素的关系第74-76页
     ·学历构成与休闲行为影响因素的关系第76-78页
     ·专业构成与休闲行为影响因素的关系第78-79页
     ·月消费构成与休闲行为影响因素的关系第79-81页
6 结论与展望第81-92页
   ·结论第81-87页
     ·大学生休闲行为的趋同性第81-82页
     ·大学生休闲行为的差异性第82-84页
     ·大学生休闲行为影响因素的共性第84-85页
     ·大学生休闲行为的发展趋势第85-86页
     ·大学生休闲行为中存在的问题第86-87页
   ·建议第87-90页
     ·帮助大学生树立正确的休闲观第87-88页
     ·营造健康向上的休闲文化氛围第88页
     ·深化并丰富休闲的内容第88-89页
     ·培养积极利用休闲时间的价值观第89页
     ·成立高校休闲教育管理部门第89-90页
   ·研究的创新点第90页
   ·研究的不足之处与展望第90-92页
参考文献第92-98页
附表第98-101页
附图第101-104页
攻读学位期间的主要学术成果第104-105页
致谢第105页

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