| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 引论 | 第8-14页 |
| ·问题提出 | 第8-11页 |
| ·国内外相关研究 | 第11-14页 |
| 第二章 任务引领教学模式总论 | 第14-22页 |
| ·任务引领教学模式的内涵 | 第14-15页 |
| ·任务引领教学模式的特征 | 第15-16页 |
| ·任务引领型教学模式的理论基础 | 第16-19页 |
| ·任务引领教学模式在中职《中国旅游地理》课程中应用的意义 | 第19-22页 |
| 第三章 中职《中国旅游地理》课程中任务引领教学模式的实施 | 第22-35页 |
| ·选择内容，设定任务 | 第22-26页 |
| ·分析任务，处理教材 | 第26-28页 |
| ·分工合作，完成任务 | 第28-30页 |
| ·多种方式，评价任务 | 第30-31页 |
| ·任务引领教学模式实施个案分析 | 第31-35页 |
| 第四章 中职《中国旅游地理》实施任务引领教学模式的建议 | 第35-42页 |
| ·开发适合任务引领教学模式的校本教材 | 第35-38页 |
| ·加强学校硬件设施建设 | 第38-39页 |
| ·校企合作，建立实习基地 | 第39-40页 |
| ·教学做合一 | 第40-41页 |
| ·以企业、行业的评价标准为出发点进行教学评价 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-57页 |