| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 导论 | 第5-11页 |
| 第一节 与本文相关的研究史综述 | 第5-9页 |
| 第二节 本文的研究思路、方法及意义 | 第9-11页 |
| 第一章 培根学说在晚清的传播与影响 | 第11-23页 |
| 第一节 王韬与《英人倍根》 | 第11-13页 |
| 第二节 慕维廉与《格致新法》 | 第13-16页 |
| 第三节 格致书院师生对培根的认知与述说 | 第16-18页 |
| 第四节 梁启超与《(近世文明初祖二大家之学说)之培根》 | 第18-21页 |
| 第五节 小结 | 第21-23页 |
| 第二章 知识的来源及其价值与功用 | 第23-32页 |
| 第一节 知识的来源 | 第23-28页 |
| 第二节 知识的价值与功用 | 第28-32页 |
| 第三章 获取知识的方法 | 第32-43页 |
| 第一节 是学为一切法之法,一切学之学 | 第32-37页 |
| 第二节 必也正名乎 | 第37-39页 |
| 第三节 学以穷理,常分三际 | 第39-40页 |
| 第四节 科学正鹄在外籀 | 第40-43页 |
| 第四章 知识体系与"会通中西" | 第43-50页 |
| 第一节 知识体系与学术分科 | 第43-46页 |
| 第二节 知识的"会通" | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |