高校办学定位的目标选择研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题提出 | 第10-11页 |
| ·现状研究综述 | 第11-13页 |
| ·概念界定 | 第13-16页 |
| ·定位 | 第13-14页 |
| ·高等学校定位 | 第14-16页 |
| ·本文研究的任务、方法与结构 | 第16-18页 |
| 第2章 高等学校定位的理论探求 | 第18-27页 |
| ·运行模式理论研究 | 第18页 |
| ·分类理论研究 | 第18-22页 |
| ·《国际教育标准分类法》的分类 | 第18-19页 |
| ·美国卡内基基金会分类方法 | 第19-21页 |
| ·国家学科目录分类方法 | 第21-22页 |
| ·广东管理科学学院分类方法 | 第22页 |
| ·系统理论研究 | 第22-25页 |
| ·定位理论研究 | 第25-27页 |
| 第3章 我国高等学校定位存在的一些主要问题 | 第27-34页 |
| ·我国高校定位理论层面上存在的问题 | 第27-28页 |
| ·我国高校定位实践层面上出现的问题 | 第28-30页 |
| ·我国高校在升位过程中的定位问题 | 第30-31页 |
| ·我国高校定位导向存在的问题 | 第31-32页 |
| ·我国高校定位的现实问题原因分析 | 第32-34页 |
| 第4章 我国高校定位的原则及策略 | 第34-49页 |
| ·我国高校定位的原则 | 第34-42页 |
| ·简单性原则 | 第34-35页 |
| ·稳定性原则 | 第35-37页 |
| ·突出焦点原则 | 第37-38页 |
| ·内外因结合原则 | 第38-40页 |
| ·战略性原则 | 第40-42页 |
| ·我国高校定位策略 | 第42-49页 |
| ·强化策略 | 第43-44页 |
| ·重新定位策略 | 第44页 |
| ·单一位置策略 | 第44-46页 |
| ·补充空隙策略 | 第46页 |
| ·错位竞争策略 | 第46-49页 |
| 第5章 西南交通大学定位目标选择 | 第49-56页 |
| ·教育理念 | 第50-51页 |
| ·办学定位 | 第51页 |
| ·发展规划 | 第51-52页 |
| ·坚实步伐 | 第52-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第60页 |
