| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-18页 |
| ·选题依据 | 第8-11页 |
| ·文献综述 | 第11-18页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-13页 |
| ·有关体育课程开发相关理论的研究现状 | 第13-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·专家访谈法 | 第20-21页 |
| ·实地调查法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-77页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的价值取向 | 第22-39页 |
| ·价值取向的概念 | 第22-23页 |
| ·课程的价值取向 | 第23页 |
| ·体育课程的价值取向 | 第23-24页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的价值取向 | 第24-39页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的依据 | 第39-56页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的理论基础 | 第39-41页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的现实依据 | 第41-56页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的基本条件 | 第56-61页 |
| ·学校要成立体育课程开发组织机构 | 第56-58页 |
| ·学校要具备高水平的体育教师队伍 | 第58页 |
| ·学校要建立科学地体育课程开发的制度保障 | 第58-59页 |
| ·学校体育课程开发要得到校领导的高度重视 | 第59页 |
| ·要加大对体育的经费投入和必备的体育设施与设备 | 第59-61页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的基本原则 | 第61-64页 |
| ·整体性原则 | 第61页 |
| ·适应性原则 | 第61-62页 |
| ·科学性原则 | 第62页 |
| ·合作性原则 | 第62-64页 |
| ·基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的过程 | 第64-77页 |
| ·确定学校体育课程目标 | 第64-65页 |
| ·选择和组织学校体育课程内容 | 第65-67页 |
| ·实施学校体育课程 | 第67-74页 |
| ·评价学校体育课程 | 第74-77页 |
| 4 结论与建议 | 第77-79页 |
| ·结论 | 第77-78页 |
| ·建议 | 第78-79页 |
| 5 参考文献 | 第79-82页 |
| 6 致谢 | 第82-83页 |
| 7 附件 | 第83-86页 |
