| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 一、导论 | 第9-25页 |
| (一) 研究背景及缘起 | 第9页 |
| (二) 研究依据 | 第9-10页 |
| (三) 研究对象、内容及目的 | 第10-11页 |
| (四) 研究方法 | 第11-12页 |
| (五) 相关概念界定 | 第12-19页 |
| (六) 文献综述 | 第19-23页 |
| (七) 研究的学术和实用意义 | 第23-25页 |
| 二、内蒙古农牧区寄宿制学校课外活动现状及问题 | 第25-33页 |
| (一) 寄宿生的在校生活 | 第25-27页 |
| (二) 寄宿制学校的课外活动现状 | 第27-30页 |
| (三) 寄宿制学校课外活动存在的问题 | 第30-33页 |
| 三、制约内蒙古农牧区寄宿制学校课外活动开展的原因 | 第33-39页 |
| (一) 学校在课外活动设置上未能以生为本 | 第33页 |
| (二) 学校对课外活动的认识局限和管理粗放 | 第33-36页 |
| (三) 课外活动没有制度保障 | 第36-37页 |
| (四) 课外活动师资短缺 | 第37页 |
| (五) 经费难以保障 | 第37-39页 |
| 四、内蒙古农牧区寄宿制学校课外活动的构想及保障 | 第39-51页 |
| (一) 创新·多元文化·生活——课外活动的指导理念 | 第39-43页 |
| (二) 农牧区寄宿制学校课外活动的实施 | 第43-47页 |
| (三) 农牧区寄宿制学校课外活动的保障 | 第47-51页 |
| 结束语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 在校期间科研情况 | 第67页 |