| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·应用前景 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第14-19页 |
| ·国外高校教师薪酬管理研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内高校教师薪酬管理研究现状 | 第16-19页 |
| ·国内外研究评述 | 第19页 |
| ·本文研究的主要内容和研究方法 | 第19-22页 |
| ·本文研究的主要内容 | 第19-21页 |
| ·主要研究方法 | 第21-22页 |
| 第2章 高校教师薪酬管理的理论基础 | 第22-33页 |
| ·基本概念的界定 | 第22-26页 |
| ·薪酬的含义及内容 | 第22-23页 |
| ·高校教师薪酬管理 | 第23-26页 |
| ·高校教师薪酬管理的理论基础 | 第26-29页 |
| ·经济学中的分配理论 | 第26-27页 |
| ·心理学中的激励理论 | 第27-29页 |
| ·其它相关理论 | 第29页 |
| ·高校教师薪酬制度的主要历程 | 第29-32页 |
| ·第一阶段 | 第29-30页 |
| ·第二阶段 | 第30-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第3章 河北省高校教师薪酬管理现状及问题 | 第33-53页 |
| ·河北省高校教师薪酬管理现状分析 | 第33-49页 |
| ·河北省高等教育现状分析 | 第33-35页 |
| ·河北省高校教师薪酬结构及水平 | 第35-44页 |
| ·河北省高校教师薪酬管理的内部差异 | 第44-48页 |
| ·与其它地区的对比分析 | 第48-49页 |
| ·存在的主要问题 | 第49-52页 |
| ·薪酬水平偏低，缺乏竞争力 | 第50页 |
| ·青年教师薪酬管理中津贴激励薄弱 | 第50-51页 |
| ·真正的岗位绩效工资制度还没有完全建立 | 第51-52页 |
| ·福利体系需进一步完善和优化 | 第52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第4章 河北省高校教师薪酬管理的影响因素[0] 分析 | 第53-62页 |
| ·内部因素 | 第53-57页 |
| ·高校的办学层次及规模 | 第53-54页 |
| ·高校自身的发展战略 | 第54-55页 |
| ·内部分配的公平性 | 第55-56页 |
| ·高校教师自身因素 | 第56-57页 |
| ·外部因素 | 第57-60页 |
| ·国家经济发展水平及政府相关政策法规 | 第57页 |
| ·所在地区的经济、生活水平 | 第57-58页 |
| ·人力资源市场的供求状况 | 第58-59页 |
| ·其他行业薪酬水平状况 | 第59-60页 |
| ·与其他行业人员薪酬管理影响因素的比较 | 第60-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 第5章 河北省高校教师薪酬管理的对策 | 第62-83页 |
| ·完善以岗位绩效为导向的薪酬管理体系 | 第62-70页 |
| ·完善高校薪酬管理体系应遵循的原则 | 第62-65页 |
| ·确立具有竞争力的薪酬定位 | 第65-66页 |
| ·构建科学合理的薪酬结构 | 第66-69页 |
| ·健全高校教师薪酬管理的保障措施 | 第69-70页 |
| ·强化薪酬管理中的教师激励机制 | 第70-74页 |
| ·薪酬等级的确定与教师职业生涯发展阶段相匹配 | 第70-72页 |
| ·引入延期分配制度促进薪酬激励的长期性 | 第72-73页 |
| ·分层次管理提高薪酬激励效率 | 第73-74页 |
| ·健全高校教师工作考评机制 | 第74-78页 |
| ·完善考评制度将考评结果与教师薪酬挂钩 | 第75页 |
| ·重视考评数量和质量以建立科学的评价方法 | 第75-76页 |
| ·考评标准要公平、完整、可行 | 第76-78页 |
| ·建立富有弹性的福利制度 | 第78-82页 |
| ·建立福利制度应考虑的因素 | 第78-79页 |
| ·弹性福利体系的总体设计 | 第79-80页 |
| ·弹性福利体系的具体实施 | 第80-82页 |
| ·本章小结 | 第82-83页 |
| 结论 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-89页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第89-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 作者简介 | 第91页 |