| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题来源 | 第9页 |
| ·问题的提出及研究意义 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·政策执行 | 第10-11页 |
| ·政策执行力 | 第11页 |
| ·研究评述 | 第11-12页 |
| ·研究思路及研究方法 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·主要内容和创新点 | 第12-14页 |
| ·主要内容 | 第12-13页 |
| ·创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 政策对象与地方政府政策执行力相关性分析 | 第14-27页 |
| ·政策对象研究的理论基础 | 第14-17页 |
| ·向后式执行分析理论 | 第14页 |
| ·追随者理论 | 第14-17页 |
| ·管理学追随者理论的借鉴 | 第14-15页 |
| ·政策追随者理论的提出 | 第15页 |
| ·政策追随者的理解维度 | 第15-17页 |
| ·政策对象定义探析 | 第17-22页 |
| ·政策对象的三种定义 | 第17-20页 |
| ·三种政策对象定义的缺陷 | 第20-22页 |
| ·理论问题 | 第20-21页 |
| ·视角方面的问题 | 第21-22页 |
| ·政策对象定义的提出 | 第22页 |
| ·地方政府政策执行力内涵 | 第22-25页 |
| ·地方政府政策执行力定义 | 第22-23页 |
| ·地方政府政策执行力构成 | 第23-25页 |
| ·地方政策公共政策的执行主体 | 第23-24页 |
| ·地方政府公共政策的执行对象 | 第24页 |
| ·地方政府公共政策本身 | 第24页 |
| ·地方政府公共政策的执行环境 | 第24-25页 |
| ·政策对象在政策执行力系统中的重要地位 | 第25-27页 |
| 第3章 政策对象对地方政府政策执行力的影响现状分析 | 第27-38页 |
| ·不同政策类型中政策对象的两种因素对执行力的影响 | 第27-29页 |
| ·政策对象的组织因素 | 第27-28页 |
| ·政策对象的个人因素 | 第28-29页 |
| ·政策对像之间的关系对执行力的影响 | 第29-32页 |
| ·合作关系对于执行力的影响 | 第29-30页 |
| ·竞争关系对于执行力的影响 | 第30-32页 |
| ·政策对象在不同政策执行过程中对执行力的影响 | 第32-38页 |
| 第4章 基于地方政府执行力提升的政策对象与执行主体关系的优化 | 第38-43页 |
| ·“美国教育凭证计划”的启示 | 第38-41页 |
| ·教育凭证计划政策本身描述 | 第38-39页 |
| ·教育凭证计划对象分析 | 第39页 |
| ·教育凭证计划对象与执行主体的互动关系对地方政府执行力的影响分析 | 第39-41页 |
| ·政策对象与执行系统的关系的优化途径 | 第41-42页 |
| ·塑造参与型政治文化 | 第41页 |
| ·加强政策对象参与公共政策执行的法制化建设,明确政策对象参与公共政策执行的权利 | 第41页 |
| ·明确政策追随者在公共政策执行中的主体地位,建立地方政府与政策对象双向沟通的公共政策执行力系统 | 第41-42页 |
| ·公共政策对象素质的提高途径 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48页 |
