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农村高中生染发行为调查报告--以湖南省临湘市五中为例

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 引言第9-14页
   ·研究意义第9页
   ·研究综述第9-12页
     ·相关研究第10-12页
     ·特征总结第12页
   ·研究对象第12-13页
   ·研究方法第13-14页
2 高中生染发的现状与原因第14-23页
   ·调查内容与过程第14-15页
     ·调查内容第14页
     ·调查过程第14-15页
   ·染发现状第15-17页
     ·染发行为的特点第15-16页
     ·染发生感受到的评价第16-17页
   ·影响高中生染发的因素第17-21页
     ·性别因素第18-19页
     ·年级差异第19页
     ·班级差异第19-20页
     ·住宿差异第20页
     ·家庭因素第20-21页
   ·染发原因第21-22页
     ·对美的追求第21页
     ·表现个性第21页
     ·追星第21-22页
     ·周围人的影响第22页
     ·商业利诱第22页
   ·小结第22-23页
3 教师对高中生染发的态度第23-28页
   ·班主任的看法第23-25页
   ·政教处老师的看法第25-26页
   ·文化课任课老师的看法第26页
   ·艺体老师的看法第26-27页
   ·小结第27-28页
4 家长和社会对高中生染发的评价第28-33页
   ·家长的看法第28-29页
   ·社会人士的看法第29-30页
   ·毕业生的看法第30-32页
   ·小结第32-33页
5 巧用时尚文化引导高中生不染发第33-43页
   ·德育教育与时尚文化关系第33-35页
   ·教师对时尚文化的态度第35-38页
     ·教师不了解时尚文化的观念第35-36页
     ·教师对校园时尚文化的态度第36-38页
   ·合理利用时尚文化,加强德育教育第38-42页
     ·农村普通高中要制订合理的德育管理规范第39-40页
     ·了解校园时尚文化内涵和新动向第40-41页
     ·创造和谐文化氛围,为学校德育教育服务第41-42页
   ·小结第42-43页
6 结束语第43-44页
   ·创新点第43页
   ·不足与展望第43-44页
附录第44-51页
参考文献第51-53页
致谢第53页

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