农村高中生染发行为调查报告--以湖南省临湘市五中为例
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
1 引言 | 第9-14页 |
·研究意义 | 第9页 |
·研究综述 | 第9-12页 |
·相关研究 | 第10-12页 |
·特征总结 | 第12页 |
·研究对象 | 第12-13页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
2 高中生染发的现状与原因 | 第14-23页 |
·调查内容与过程 | 第14-15页 |
·调查内容 | 第14页 |
·调查过程 | 第14-15页 |
·染发现状 | 第15-17页 |
·染发行为的特点 | 第15-16页 |
·染发生感受到的评价 | 第16-17页 |
·影响高中生染发的因素 | 第17-21页 |
·性别因素 | 第18-19页 |
·年级差异 | 第19页 |
·班级差异 | 第19-20页 |
·住宿差异 | 第20页 |
·家庭因素 | 第20-21页 |
·染发原因 | 第21-22页 |
·对美的追求 | 第21页 |
·表现个性 | 第21页 |
·追星 | 第21-22页 |
·周围人的影响 | 第22页 |
·商业利诱 | 第22页 |
·小结 | 第22-23页 |
3 教师对高中生染发的态度 | 第23-28页 |
·班主任的看法 | 第23-25页 |
·政教处老师的看法 | 第25-26页 |
·文化课任课老师的看法 | 第26页 |
·艺体老师的看法 | 第26-27页 |
·小结 | 第27-28页 |
4 家长和社会对高中生染发的评价 | 第28-33页 |
·家长的看法 | 第28-29页 |
·社会人士的看法 | 第29-30页 |
·毕业生的看法 | 第30-32页 |
·小结 | 第32-33页 |
5 巧用时尚文化引导高中生不染发 | 第33-43页 |
·德育教育与时尚文化关系 | 第33-35页 |
·教师对时尚文化的态度 | 第35-38页 |
·教师不了解时尚文化的观念 | 第35-36页 |
·教师对校园时尚文化的态度 | 第36-38页 |
·合理利用时尚文化,加强德育教育 | 第38-42页 |
·农村普通高中要制订合理的德育管理规范 | 第39-40页 |
·了解校园时尚文化内涵和新动向 | 第40-41页 |
·创造和谐文化氛围,为学校德育教育服务 | 第41-42页 |
·小结 | 第42-43页 |
6 结束语 | 第43-44页 |
·创新点 | 第43页 |
·不足与展望 | 第43-44页 |
附录 | 第44-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
致谢 | 第53页 |