三种反刍思维类型大学生的团体干预研究
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第11-20页 |
| 1.1 反当思维 | 第11-17页 |
| 1.2 记忆刷新 | 第17-18页 |
| 1.3 反刍思维与记忆刷新 | 第18-20页 |
| 2 问题的提出与研究设计 | 第20-23页 |
| 2.1 问题的提出 | 第20-21页 |
| 2.2 研究假设 | 第21页 |
| 2.3 研究意义 | 第21-23页 |
| 3 三种反刍思维类型大学生的反刍思维特点 | 第23-29页 |
| 3.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.3 实验结果 | 第25-27页 |
| 3.4 讨论 | 第27-29页 |
| 4 三种反刍思维类型大学生的团体干预 | 第29-62页 |
| 4.1 研究目的 | 第29页 |
| 4.2 研究假设 | 第29页 |
| 4.3 研究方法 | 第29-32页 |
| 4.4 研究过程 | 第32-37页 |
| 4.5 研究结果 | 第37-60页 |
| 4.6 讨论 | 第60-62页 |
| 5 总结 | 第62-63页 |
| 6 研究创新、局限性与展望 | 第63-64页 |
| 6.1 研究创新 | 第63页 |
| 6.2 研究局限性与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-71页 |
| 附录 | 第71-76页 |
| 附录1 成员招募广告 | 第71-72页 |
| 附录2 受访对象知情同意书 | 第72-73页 |
| 附录3 积极/消极反刍思维ABC表 | 第73-74页 |
| 附录4 积极和消极反刍思维量表(部分) | 第74-75页 |
| 附录5 自我面面观 | 第75-76页 |
| 附录6 性格优势量表 | 第76页 |
