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高校同性恋群体事件微博舆情的演化路径及治理研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第10-22页
    1.1 研究背景与研究意义第10-13页
    1.2 研究内容与研究框架第13-15页
    1.3 研究方法与理论基础第15-19页
    1.4 研究重点、难点及可能的创新点第19-22页
2 研究综述第22-28页
    2.1 同性恋群体研究现状第22-24页
    2.2 我国网络舆情演化研究现状第24-25页
    2.3 微博舆情演化研究现状第25-27页
    2.4 综合评述第27-28页
3 高校同性恋群体事件微博舆情传播特征第28-45页
    3.1 高校同性恋群体事件微博舆情热度特征第29-31页
    3.2 高校同性恋群体事件微博舆情参与用户特征第31-36页
    3.3 高校同性恋群体事件微博舆情议题特征第36-39页
    3.4 高校同性恋群体事件微博舆情感情倾向特征第39-43页
    3.5 本章小结第43-45页
4 高校同性恋群体事件微博舆情演化路径分析第45-63页
    4.1 微博舆情焦点帖子的演化路径第46-50页
    4.2 微博舆情公众议题的演化路径第50-56页
    4.3 微博舆情公众感情倾向的演化路径第56-61页
    4.4 本章小结第61-63页
5 高校同性恋群体事件微博舆情研究结论第63-67页
    5.1 高校同性恋群体事件微博舆论演化特征第63-65页
    5.2 高校同性恋群体社会认同程度研究结论第65-66页
    5.3 高校同性恋群体事件对高校建设的影响第66-67页
6 高校同性恋群体事件微博舆情治理建议第67-72页
    6.1 事前高校应加强相关知识的科普教育第67-69页
    6.2 事中高校应加强微博舆论的监控及引导第69-71页
    6.3 事后高校应加强事件分析及形象建设第71-72页
注释第72-73页
致谢第73-75页
参考文献第75-81页
附录 攻读硕士期间发表的主要论文第81页

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