| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.2 述评 | 第15-16页 |
| 1.3 研究计划 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第17页 |
| 1.4 创新点 | 第17-19页 |
| 2 我国高校政府采购绩效相关理论及采购概况 | 第19-25页 |
| 2.1 相关基础理论 | 第19-21页 |
| 2.1.1 政府采购 | 第19页 |
| 2.1.2 政府采购绩效评价 | 第19-20页 |
| 2.1.3 高校政府采购绩效评价 | 第20-21页 |
| 2.2 我国政府采购及高校政府采购概况 | 第21-25页 |
| 2.2.1 我国政府采购概况 | 第21-22页 |
| 2.2.2 我国高校政府采购概况 | 第22-25页 |
| 3 高校政府采购绩效评价体系的构建 | 第25-34页 |
| 3.1 高校政府采购绩效评价指标体系的内涵 | 第25-26页 |
| 3.2 高校政府采购绩效评价指标体系的构建原则 | 第26-27页 |
| 3.2.1 高校政府采购绩效评价的特点 | 第26页 |
| 3.2.2 高校政府采购绩效评价指标体系确立的原则 | 第26-27页 |
| 3.3 高校政府采购绩效评价指标体系的具体设计 | 第27-34页 |
| 3.3.1 高校政府采购绩效评价体系的确定步骤 | 第27页 |
| 3.3.2 高校政府采购绩效评价指标体系的设计方法 | 第27页 |
| 3.3.3 高校政府采购绩效评价体系的指标设计 | 第27-34页 |
| 4 D大学政府采购现状分析 | 第34-46页 |
| 4.1 D大学政府采购概况 | 第34-38页 |
| 4.1.1 D大学基本概况 | 第34页 |
| 4.1.2 D大学政府采购的组织机构 | 第34-38页 |
| 4.2 D大学政府采购管理现状 | 第38-40页 |
| 4.2.1 D大学采购分类及限额标准 | 第38-39页 |
| 4.2.2 D大学采购实施情况 | 第39-40页 |
| 4.3 D大学政府采购规模 | 第40-42页 |
| 4.3.1 D大学财政拨款预算支出规模 | 第40-41页 |
| 4.3.2 D大学政府采购规模 | 第41-42页 |
| 4.4 D大学采购方式 | 第42-43页 |
| 4.5 D大学政府采购流程 | 第43-46页 |
| 5 D大学政府采购绩效评价研究 | 第46-55页 |
| 5.1 D大学政府采购绩效评价指标体系的应用 | 第46-47页 |
| 5.2 D大学政府采购绩效评价指标分析 | 第47-48页 |
| 5.3 提高D大学政府采购绩效的建议 | 第48-49页 |
| 5.4 开展高校政府采购绩效评价的保障措施 | 第49-55页 |
| 5.4.1 加强高校政府采购绩效评价的立法工作,构建采购助理员制度 | 第49-51页 |
| 5.4.2 在高校内部建立高校政府采购绩效评价委员会 | 第51-52页 |
| 5.4.3 升级高校政府采购评审专家库 | 第52-53页 |
| 5.4.4 加大高校政府采购绩效评价结果的运用 | 第53-55页 |
| 6 结论与展望 | 第55-57页 |
| 6.1 结论 | 第55页 |
| 6.2 不足与展望 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-64页 |
| 附录一 ：高校政府采购绩效评价体系指标合理性调查问卷 | 第57-59页 |
| 附录二 ：高校政府采购绩效评价权重设定调查问卷 | 第59-62页 |
| 附录三 ：D大学政府采购绩效评价打分问卷 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
