广州高校房改房社区治理研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国外社区治理研究观点 | 第12页 |
| 1.2.2 国内社区治理研究观点 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国内房改房社区治理研究观点 | 第13页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 创新之处 | 第14-15页 |
| 2 概念、理论和政策 | 第15-22页 |
| 2.1 核心概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 房改房 | 第15页 |
| 2.1.2 社区 | 第15页 |
| 2.1.3 房改房社区 | 第15-16页 |
| 2.1.4 社区治理 | 第16页 |
| 2.2 理论依据 | 第16-18页 |
| 2.2.1 公共治理理论 | 第17页 |
| 2.2.2 多中心治理理论 | 第17页 |
| 2.2.3 公民治理理论 | 第17-18页 |
| 2.3 政策规定 | 第18-22页 |
| 2.3.1 房改房政策规定 | 第18-19页 |
| 2.3.2 社区建设法规政策 | 第19-22页 |
| 3 广州高校房改房社区治理情况及存在问题 | 第22-36页 |
| 3.1 社区治理情况 | 第22-27页 |
| 3.1.1 基本情况 | 第22-23页 |
| 3.1.2 治理模式 | 第23-27页 |
| 3.2 主要问题 | 第27-32页 |
| 3.2.1 学校财务负担较重 | 第27-29页 |
| 3.2.2 社区管理和服务水平较低 | 第29页 |
| 3.2.3 公共配套设施改善难度大 | 第29-30页 |
| 3.2.4 模式中参与主体权责定位不清 | 第30-31页 |
| 3.2.5 社区公共空间没有充分利用 | 第31-32页 |
| 3.3 原因分析 | 第32-36页 |
| 3.3.1 学校管理“不到位” | 第32-33页 |
| 3.3.2 物业管理市场化程度不够 | 第33-34页 |
| 3.3.3 社区利益相关方有矛盾 | 第34-36页 |
| 4 国内外社区治理模式介绍及经验 | 第36-44页 |
| 4.1 国外社区治理典型模式 | 第36-37页 |
| 4.1.1 美国的自治型社区治理 | 第36页 |
| 4.1.2 新加坡政府主导型社区治理 | 第36-37页 |
| 4.1.3 日本混合型社区治理 | 第37页 |
| 4.2 国内社区治理创新模式 | 第37-40页 |
| 4.2.1 天津和平区“四位一体”治理模式 | 第37-38页 |
| 4.2.2 大连沙河口区“创新服务”治理模式 | 第38页 |
| 4.2.3 吉安市吉州区“人文社区”治理模式 | 第38-39页 |
| 4.2.4 青岛市北区“互联网+”治理模式 | 第39-40页 |
| 4.2.5 哈尔滨南岗区“幸福社区”治理模式 | 第40页 |
| 4.2.6 重庆渝中区“养老服务”治理模式 | 第40页 |
| 4.3 国内外社区治理的经验借鉴 | 第40-44页 |
| 4.3.1 社区治理要实现多元参与主体共治 | 第40-41页 |
| 4.3.2 社区治理要以居民需求为导向 | 第41-42页 |
| 4.3.3 社区治理要善用信息化手段 | 第42页 |
| 4.3.4 社区治理要善于整合服务资源 | 第42-44页 |
| 5 广州高校房改房社区治理模式构建及对策建议 | 第44-51页 |
| 5.1 广州高校房改房社区治理理想模式构建 | 第44-46页 |
| 5.2 广州高校房改房社区治理对策与建议 | 第46-51页 |
| 5.2.1 完善社区治理的法制建设 | 第46-47页 |
| 5.2.2 改善社区居住条件 | 第47-48页 |
| 5.2.3 加强社区综合服务功能 | 第48-49页 |
| 5.2.4 加强社区治理信息化管理 | 第49-51页 |
| 6 结论与不足 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
