| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.2.3 实践意义 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.5 论文创新及不足 | 第19-21页 |
| 1.5.1 论文创新 | 第19页 |
| 1.5.2 论文不足 | 第19-21页 |
| 第2章 公安高等院校思想政治教育的理论综述 | 第21-27页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第21页 |
| 2.1.1 思想政治教育概念 | 第21页 |
| 2.1.2 公安高等院校的思想政治教育概念 | 第21页 |
| 2.2 理论依据 | 第21-23页 |
| 2.3 公安高等院校思想政治教育的重要性与特殊性 | 第23-27页 |
| 2.3.1 公安高等院校思想政治教育的重要性 | 第23-25页 |
| 2.3.2 公安高等院校思想政治教育的特殊性 | 第25-27页 |
| 第3章 吉林警察学院思想政治教育现状的调查分析 | 第27-37页 |
| 3.1 吉林警察学院概况 | 第27页 |
| 3.2 问卷调查与访谈实施状况 | 第27-28页 |
| 3.3 问卷调查及结果分析 | 第28-34页 |
| 3.3.1 吉林警察学院学生群体性特征 | 第28-29页 |
| 3.3.2 思想政治教育的开展状况 | 第29-32页 |
| 3.3.3 学院及学生对于强化思想政治教育的看法 | 第32-34页 |
| 3.4 教师访谈及结果分析 | 第34-37页 |
| 3.4.1 有关思想政治教育在学校层面上的问题进行访谈 | 第34-35页 |
| 3.4.2 有关思想政治教育在教师层面上的问题进行访谈 | 第35页 |
| 3.4.3 有关思想政治教育在学生层面上的问题进行访谈 | 第35-36页 |
| 3.4.4 有关思想政治教育在社会层面上的问题进行访谈 | 第36-37页 |
| 第4章 吉林警察学院思想政治教育的现状产生的原因 | 第37-41页 |
| 4.1 学校层面的现状和原因 | 第37-38页 |
| 4.1.1 未形成有效思想政治教育工作的领导体制和工作体制. | 第37页 |
| 4.1.2 缺乏顶层设计未在师资力量和相应保障提供有效支持 | 第37-38页 |
| 4.2 教师层面的现状和原因 | 第38-39页 |
| 4.2.1 思想政治教育理论性过强 | 第38页 |
| 4.2.2 缺乏警务化管理的隐性教育 | 第38页 |
| 4.2.3 思政师资力量偏弱 | 第38-39页 |
| 4.3 学生层面的现状和原因 | 第39-40页 |
| 4.3.1 学生的构成来源复杂 | 第39页 |
| 4.3.2 高就业率导致学生在学习上产生懈怠 | 第39-40页 |
| 4.4 社会层面的现状和原因 | 第40-41页 |
| 4.4.1 信息技术的广泛应用带来的不良影响 | 第40页 |
| 4.4.2 复杂的外部环境影响 | 第40-41页 |
| 第5章 加强和改进公安高等院校思想政治教育的措施 | 第41-47页 |
| 5.1 学校党政领导高度重视并加强组织领导 | 第41-42页 |
| 5.1.1 积极的把思想政治教育作为育人之本 | 第41页 |
| 5.1.2 认真履职制定明确的学生培养目标 | 第41-42页 |
| 5.1.3 充分发挥学校的各种保障制度 | 第42页 |
| 5.2 加强教师队伍建设提高师资队伍水平 | 第42-43页 |
| 5.2.1 强化思想政治理论课教师队伍建设 | 第42-43页 |
| 5.2.2 成立一支专、兼职相结合的思想政治教育工作队伍 | 第43页 |
| 5.3 重视学团组织机构发挥主体作用 | 第43-44页 |
| 5.3.1 提高学团组织地位带动主体学生活力 | 第43-44页 |
| 5.3.2 开展学生骨干队伍建设用党建促进团建 | 第44页 |
| 5.4 积极营造有利于思政教育发展的建设环境 | 第44-47页 |
| 5.4.1 夯实校园网建设基础加强安全监测系统 | 第44-45页 |
| 5.4.2 注重警务实践并加大社会教育建设 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附件一 | 第51-54页 |
| 附件二 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
