| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| ·选题依据 | 第10-13页 |
| ·文献综述 | 第13-14页 |
| ·研究的目的及意义 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-20页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-20页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-17页 |
| ·比较分析法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-36页 |
| ·洛阳市中小学校足球活动开展现状 | 第20-23页 |
| ·洛阳市青少年足球活动发展概况 | 第20页 |
| ·洛阳市中小学足球课程开展情况 | 第20-22页 |
| ·洛阳市中小学校足球训练比赛情况 | 第22-23页 |
| ·制约洛阳市中小学校开展校园足球活动的原因 | 第23-25页 |
| ·洛阳市中小学校领导对校园足球活动发展的态度 | 第23-24页 |
| ·洛阳市中小学校学生对校园足球活动的态度 | 第24-25页 |
| ·阳市中小学校学生家长对子女参加校园足球运动的认识 | 第25-27页 |
| ·校园足球运动影响学习 | 第25-26页 |
| ·足球行业就业面窄 | 第26页 |
| ·足球活动是直接对抗性运动，太危险 | 第26-27页 |
| ·洛阳市中小学发展校园足球活动社会关注情况 | 第27页 |
| ·制约洛阳市中小学足球活动发展的因素分析 | 第27-31页 |
| ·中小学校缺乏直接的资金支持，开展校园足球活动经费捉襟见肘 | 第27-28页 |
| ·现行的教育制度下学生学业负担重，读训矛盾大，就业面窄 | 第28-29页 |
| ·家长不愿意子女接触有身体对抗性的体育运动 | 第29页 |
| ·洛阳市中小学体育教师足球业务能力偏弱 | 第29页 |
| ·洛阳市中小学足球发展的社会关注度低 | 第29-30页 |
| ·可供青少年进行足球运动的场地少，设施陈旧 | 第30-31页 |
| ·促进洛阳市中小学足球活动发展的对策 | 第31-36页 |
| ·政府有关部门及足球管理部门的大力支持，统一认识，明确目的 | 第31页 |
| ·中小学校应走“体教结合”之路 | 第31-32页 |
| ·足球活动开展应处理好学校、学生家长和社会各方面的相互关系 | 第32-33页 |
| ·训练比赛模式化管理，重衔接，大力推广校内比赛与校际比赛 | 第33-34页 |
| ·加强洛阳市中小学体育教师的足球教学与训练水平 | 第34页 |
| ·完善足球运动基础设施 | 第34-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
