| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3-4页 |
| 1 前言 | 第7-11页 |
| 1.1 何为短式网球 | 第7-8页 |
| 1.2 我国短式网球发展亟待提升 | 第8-9页 |
| 1.3 推动短式发展的一个成功案例：济南大众网球俱乐部 | 第9-10页 |
| 1.4 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 国外短式网球发展现状 | 第11页 |
| 2.2 国内短式网球研究现状 | 第11-17页 |
| 2.2.1 短式网球对青少年影响相关研究 | 第11-13页 |
| 2.2.2 短式网球发展现状研究 | 第13-14页 |
| 2.2.3 短式网球发展可行性研究 | 第14-16页 |
| 2.2.4 在学校体育方面关于校企合作模式的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3 文献综述评述 | 第17-19页 |
| 3 研究对象和方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第19页 |
| 3.2.3 逻辑分析法 | 第19页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-46页 |
| 4.1 济南市大众网球俱乐部合作开展小学短式网球的概况分析 | 第21-31页 |
| 4.1.1 合作学校的基本情况 | 第21-22页 |
| 4.1.2 合作开展短式网球的场地和器材 | 第22-23页 |
| 4.1.2.1 合作开展短式网球的场地情况 | 第22页 |
| 4.1.2.2 合作开展短式网球的器材情况 | 第22-23页 |
| 4.1.3 合作开展短式网球的师资 | 第23-26页 |
| 4.1.3.1 济南大众网球俱乐部教练员的年龄结构和执教年限情况 | 第24页 |
| 4.1.3.2 济南大众网球俱乐部教练员的学历、专业及教练员等级结构分析 | 第24-25页 |
| 4.1.3.3 合作开展短式网球教练的分配及教练工资的组成 | 第25-26页 |
| 4.1.4 合作开展短式网球的形式 | 第26-31页 |
| 4.1.4.1 以特色课的形式开展短式网球的课程设置情况 | 第28-30页 |
| 4.1.4.2 以课余训练形式开展短式网球的内容分析 | 第30-31页 |
| 4.2 济南大众网球俱乐部合作开展小学短式网球的效果评价 | 第31-37页 |
| 4.2.1 济南大众网球俱乐部合作开展小学短式网球的现实意义 | 第31-34页 |
| 4.2.1.1 合作开展短式网球有效解决学校网球师资短缺问题 | 第31-32页 |
| 4.2.1.2 合作开展短式网球使俱乐部获得利益 | 第32-33页 |
| 4.2.1.3 为学生提供接触短式网球的机会 | 第33-34页 |
| 4.2.1.4 促进青少年体质健康 | 第34页 |
| 4.2.2 济南大众网球俱乐部合作开展小学短式网球的效果评价 | 第34-37页 |
| 4.2.2.1 学校对合作开展短式网球的评价 | 第34-35页 |
| 4.2.2.2 学生家长对合作开展短式网球的评价 | 第35-36页 |
| 4.2.2.3 俱乐部对合作开展短式网球的评价 | 第36-37页 |
| 4.3 济南大众网球俱乐部合作开展小学短式网球运动的经验分析 | 第37-46页 |
| 4.3.1 较好地兼顾了学校、学生及其家庭、俱乐部和教练员等的主体利益 | 第37-40页 |
| 4.3.1.1 学校获益分析 | 第37-39页 |
| 4.3.1.2 合作开展短式网球的俱乐部及教练员获益分析 | 第39-40页 |
| 4.3.1.3 学生及其家庭获益分析 | 第40页 |
| 4.3.2 克服困难,因地制宜的开展小学短式网球运动 | 第40-41页 |
| 4.3.3 积极主动地建立合作开展小学短式网球的条件与可能 | 第41-44页 |
| 4.3.3.1 济南大众网球俱乐与小学合作关系的建立 | 第41-42页 |
| 4.3.3.2 济南大众网球俱乐与小学合作关系建立的条件与可能 | 第42-44页 |
| 4.3.4 济南大众网球俱乐部合作开展短式网球存在的不足 | 第44-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-48页 |
| 5.1 结论 | 第46页 |
| 5.2 建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
