| Acknowledgement | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Research Background | 第11页 |
| ·Research Objectives and Significance | 第11-12页 |
| ·Overall Organization of the Thesis | 第12-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| ·The Requirements for Writing in the English Curriculum Standards | 第15-16页 |
| ·Significance of the Teaching of English Writing | 第16-17页 |
| ·Brief Review of Approaches of the Teaching of English Writing | 第17-22页 |
| ·The Product Approach | 第17-19页 |
| ·The Process Approach | 第19-22页 |
| ·Principles of the Teaching of English Writing | 第22-25页 |
| Chapter Three Research Design | 第25-29页 |
| ·Research Questions | 第25页 |
| ·Research Subjects | 第25页 |
| ·Research Instruments | 第25-27页 |
| ·Questionnaire | 第25-26页 |
| ·Interview | 第26-27页 |
| ·Classroom Observation | 第27页 |
| ·Research Procedures | 第27-29页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第29-41页 |
| ·Results and Discussion of Students' Questionnaire | 第29-34页 |
| ·Results and Discussion of Teachers' Questionnaire | 第34-37页 |
| ·Results and Discussion of Interviews | 第37-39页 |
| ·Results and Discussion of Classroom Observation | 第39-41页 |
| Chapter Five Conclusion | 第41-47页 |
| ·Major Findings | 第41-42页 |
| ·Some Suggestions | 第42-45页 |
| ·Limitations and Prospects | 第45-47页 |
| Bibliography | 第47-49页 |
| Appendixes | 第49-53页 |
