| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-18页 |
| 1.2.1 关于民办高校的研究 | 第13-16页 |
| 1.2.2 关于教育行政部门的研究 | 第16-17页 |
| 1.2.3 关于民办高校及教育行政部门两者间相互左右的研究 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 本论文的结构安排 | 第18-19页 |
| 第二章 相关概念界定 | 第19-23页 |
| 2.1 民办高校的概念 | 第19-20页 |
| 2.2 民办高校与公办高校的区别 | 第20-21页 |
| 2.3 教育行政部门与民办高校间的关系 | 第21-22页 |
| 2.4 绩效管理的概念 | 第22-23页 |
| 第三章 四川省教育厅对民办高校实施绩效管理状况的调查设计 | 第23-28页 |
| 3.1 调查研究的目的及方法确定 | 第23页 |
| 3.2 调查过程实施 | 第23-24页 |
| 3.3 指标体系的建立 | 第24页 |
| 3.4 问卷的设计 | 第24-26页 |
| 3.4.1 理论依据 | 第24-25页 |
| 3.4.2 方法介绍 | 第25-26页 |
| 3.4.3 问卷设计 | 第26页 |
| 3.5 抽样方法的确定 | 第26-28页 |
| 第四章 调查问卷的有效性检验 | 第28-34页 |
| 4.1 指标有效性检验 | 第28-30页 |
| 4.1.1 因子分析条件检验 | 第28页 |
| 4.1.2 生成因子 | 第28-30页 |
| 4.1.3 因子命名 | 第30页 |
| 4.2 问卷题目的有效性分析 | 第30-32页 |
| 4.3 问卷信度分析 | 第32页 |
| 4.4 问卷效度分析 | 第32-34页 |
| 第五章 四川省教育厅对民办高校实施绩效管理状况调查研究分析 | 第34-46页 |
| 5.1 基于数据的教育厅对民办高校实施绩效管理状况分析 | 第34-42页 |
| 5.1.1 评价项的分析 | 第34-38页 |
| 5.1.2 原因项的分析 | 第38-42页 |
| 5.2 影响教育厅对民办高校实施绩效管理效果的因素分析 | 第42-43页 |
| 5.3 教育行政部门对民办高校实施绩效管理存在问题及原因分析 | 第43-46页 |
| 5.3.1 存在问题 | 第43-44页 |
| 5.3.2 原因分析 | 第44-46页 |
| 第六章 四川省教育厅对民办高校实施绩效管理的提升建议 | 第46-50页 |
| 6.1 加强绩效计划制定环节民办高校的参与 | 第46页 |
| 6.2 加强对民办高校的绩效辅导沟通 | 第46-47页 |
| 6.3 强化教育行政部门和民办高校对绩效考核的执行 | 第47-48页 |
| 6.4 强化教育行政部门对绩效考核应用结果的执行 | 第48-49页 |
| 6.5 加强教育行政部门和民办高校对绩效管理的反馈及改善 | 第49-50页 |
| 第七章 研究总结与展望 | 第50-52页 |
| 7.1 全文总结 | 第50-51页 |
| 7.2 进一步研究展望 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 调查问卷 | 第56-59页 |
