| 摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10页 |
| 第1章 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第12-13页 |
| 1.2 课题研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.4 课题研究内容和方法 | 第19-20页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5 论文结构框架 | 第20-21页 |
| 1.6 课题的创新点 | 第21-22页 |
| 第2章 儿童智能家具与情感交互概述 | 第22-32页 |
| 2.1 智能家具的概念及特点 | 第22-23页 |
| 2.1.1 智能家具的概念 | 第22页 |
| 2.1.2 智能家具的特点 | 第22-23页 |
| 2.2 儿童智能家具概况 | 第23-24页 |
| 2.3 情感化设计概述 | 第24-26页 |
| 2.3.1 情感化设计概念 | 第24页 |
| 2.3.2 情感化设计内涵 | 第24-25页 |
| 2.3.3 情感化设计理论 | 第25-26页 |
| 2.4 交互设计研究 | 第26-29页 |
| 2.4.1 交互设计概念 | 第26-27页 |
| 2.4.2 交互设计要素 | 第27-28页 |
| 2.4.3 交互设计方法 | 第28页 |
| 2.4.4 人机交互的方式 | 第28-29页 |
| 2.5 情感交互概述 | 第29-31页 |
| 2.5.1 情感交互理论解析 | 第29页 |
| 2.5.2 情感交互的设计方法 | 第29-31页 |
| 2.6 本章小结 | 第31-32页 |
| 第3章 儿童智能家具的情感交互分析 | 第32-44页 |
| 3.1 儿童的成长特征与需求分析 | 第32-36页 |
| 3.1.1 儿童成长的生理特征与需求分析 | 第32-33页 |
| 3.1.2 儿童成长的心理特征与需求分析 | 第33-34页 |
| 3.1.3 儿童成长的行为特征与需求分析 | 第34-36页 |
| 3.2 情感交互体验下儿童智能家具调研分析 | 第36-42页 |
| 3.2.1 市场案例分析 | 第36-38页 |
| 3.2.2 消费者需求分析 | 第38-42页 |
| 3.3 儿童智能家具设计存在的问题 | 第42-43页 |
| 3.4 本章小结 | 第43-44页 |
| 第4章 基于情感交互的儿童智能家具设计原则与设计方法 | 第44-57页 |
| 4.1 情感交互对儿童智能家具设计的作用 | 第44-45页 |
| 4.1.1 提升儿童的用户体验 | 第44页 |
| 4.1.2 促进儿童的身心健康成长 | 第44-45页 |
| 4.1.3 增强产品价值与竞争力 | 第45页 |
| 4.2 基于情感交互的儿童智能家具设计原则 | 第45-49页 |
| 4.2.1 关怀性原则 | 第45-47页 |
| 4.2.2 互动性原则 | 第47页 |
| 4.2.3 趣味性原则 | 第47-48页 |
| 4.2.4 多样性原则 | 第48-49页 |
| 4.3 基于情感交互的儿童智能家具设计方法 | 第49-56页 |
| 4.3.1 云端化设计法 | 第49-50页 |
| 4.3.2 游戏化设计法 | 第50-51页 |
| 4.3.3 语音化设计法 | 第51-53页 |
| 4.3.4 律动化设计法 | 第53-54页 |
| 4.3.5 情感仿生设计法 | 第54-55页 |
| 4.3.6 情境主题设计法 | 第55-56页 |
| 4.4 本章小结 | 第56-57页 |
| 第5章 基于情感交互的智能化儿童学习桌椅设计实践 | 第57-65页 |
| 5.1 设计分析 | 第57页 |
| 5.1.1 设计定位 | 第57页 |
| 5.1.2 设计思路 | 第57页 |
| 5.1.3 设计要素 | 第57页 |
| 5.2 设计方案展示 | 第57-63页 |
| 5.2.1 草图构思 | 第57-59页 |
| 5.2.2 设计说明 | 第59-60页 |
| 5.2.3 效果图 | 第60-62页 |
| 5.2.4 尺寸图 | 第62-63页 |
| 5.2.5 配色方案 | 第63页 |
| 5.3 设计原则及方法的应用说明 | 第63-64页 |
| 5.4 本章小结 | 第64-65页 |
| 第6章 总结与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 总结 | 第65-66页 |
| 6.2 展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附录 儿童智能家具消费者调查问卷 | 第71-72页 |