中国当代小剧场校园话剧艺术研究
摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
绪论 | 第8-15页 |
一 校园话剧的定义及研究意义 | 第8-9页 |
二 中国当代小剧场校园话剧定义 | 第9-11页 |
三 中国当代小剧场校园话剧的研究意义 | 第11-15页 |
第一章 中国当代小剧场校园话剧的复兴 | 第15-28页 |
第一节 校园话剧的源流 | 第15-22页 |
一 学生演剧的由来 | 第16-17页 |
二 学生演剧促进中国早期话剧形成 | 第17-19页 |
三 学生演剧的兴盛 | 第19-22页 |
第二节 当代校园话剧在小剧场中复兴 | 第22-28页 |
一 在小剧场中复兴的原因 | 第22-25页 |
二 当代小剧场校园话剧的蓬勃发展 | 第25-28页 |
第二章 中国当代小剧场校园话剧的艺术特色 | 第28-43页 |
第一节 当代小剧场校园话剧的文学剧本 | 第28-31页 |
一 剧本类型 | 第28-29页 |
二 主题思想 | 第29-31页 |
第二节 中国当代小剧场校园话剧的舞台表演 | 第31-35页 |
一 舞台原则 | 第32-34页 |
二 表演的“离间”效果 | 第34-35页 |
第三节 观演关系的重新建构 | 第35-38页 |
一 演出空间的变化 | 第36-37页 |
二 观众的参与 | 第37-38页 |
第四节 中国当代小剧场校园的话剧精神 | 第38-43页 |
一 游戏精神 | 第39-40页 |
二 人文精神 | 第40-43页 |
第三章 中国当代小剧场校园话剧的艺术价值 | 第43-53页 |
第一节 促进校园文化建设 | 第43-48页 |
一 审美教育 | 第43-46页 |
二 促进学生全面发展 | 第46-48页 |
第二节 在中国当代话剧中的作用 | 第48-53页 |
一 创新原动力 | 第48-51页 |
二 培养当代话剧人才及观众 | 第51-53页 |
结语 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
致谢 | 第57页 |