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中国当代小剧场校园话剧艺术研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
绪论第8-15页
    一 校园话剧的定义及研究意义第8-9页
    二 中国当代小剧场校园话剧定义第9-11页
    三 中国当代小剧场校园话剧的研究意义第11-15页
第一章 中国当代小剧场校园话剧的复兴第15-28页
    第一节 校园话剧的源流第15-22页
        一 学生演剧的由来第16-17页
        二 学生演剧促进中国早期话剧形成第17-19页
        三 学生演剧的兴盛第19-22页
    第二节 当代校园话剧在小剧场中复兴第22-28页
        一 在小剧场中复兴的原因第22-25页
        二 当代小剧场校园话剧的蓬勃发展第25-28页
第二章 中国当代小剧场校园话剧的艺术特色第28-43页
    第一节 当代小剧场校园话剧的文学剧本第28-31页
        一 剧本类型第28-29页
        二 主题思想第29-31页
    第二节 中国当代小剧场校园话剧的舞台表演第31-35页
        一 舞台原则第32-34页
        二 表演的“离间”效果第34-35页
    第三节 观演关系的重新建构第35-38页
        一 演出空间的变化第36-37页
        二 观众的参与第37-38页
    第四节 中国当代小剧场校园的话剧精神第38-43页
        一 游戏精神第39-40页
        二 人文精神第40-43页
第三章 中国当代小剧场校园话剧的艺术价值第43-53页
    第一节 促进校园文化建设第43-48页
        一 审美教育第43-46页
        二 促进学生全面发展第46-48页
    第二节 在中国当代话剧中的作用第48-53页
        一 创新原动力第48-51页
        二 培养当代话剧人才及观众第51-53页
结语第53-55页
参考文献第55-57页
致谢第57页

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