大学生学业压力研究
摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-6页 |
引言 | 第6-12页 |
第一章 概念的界定与理论基础 | 第12-23页 |
·大学生学业压力的基本概念界定 | 第12-14页 |
·学业压力 | 第12页 |
·学习动机 | 第12-13页 |
·学业倦怠 | 第13-14页 |
·大学生学习动机的相关理论 | 第14-18页 |
·学习动机的分类 | 第14-15页 |
·学习动机的作用 | 第15-16页 |
·学习动机相关理论 | 第16-18页 |
·大学生学业倦怠相关理论 | 第18-23页 |
·学业倦怠的表现 | 第18-19页 |
·学业倦怠的原因 | 第19-21页 |
·学业倦怠理论 | 第21-23页 |
第二章 大学生学业压力的实证研究 | 第23-29页 |
·研究假设 | 第23页 |
·研究对象与问卷设计 | 第23-24页 |
·数据统计与分析 | 第24-29页 |
·不同专业学生对学业压力的感受 | 第24-25页 |
·不同专业学业压力产生的原因分析 | 第25-27页 |
·不同专业学生化学业压力为动力的百分比 | 第27页 |
·不同专业学生消极逃避学业压力百分比 | 第27-28页 |
·不同专业学生缓解学业压力的方式 | 第28-29页 |
第三章 结论与对策 | 第29-42页 |
·结论 | 第29-30页 |
·对策 | 第30-42页 |
·建立和谐高校 | 第31-35页 |
·构建公平的社会用人环境 | 第35-37页 |
·建立和谐的家庭氛围 | 第37-40页 |
·强化大学生自身素质 | 第40-42页 |
结束语 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第45-46页 |
附录 | 第46-48页 |
致谢 | 第48-49页 |