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公共卫生教师控烟倡导促动行为能力干预效果评价

致谢第4-5页
中文摘要第5-8页
Abstract第8-10页
第一部分 研究背景与意义第12-26页
    1. 烟草流行与控制第12-16页
    2. 理论背景第16-20页
    3. “中国公共卫生控烟能力建设”项目介绍第20-23页
    4. 研究目的和意义第23-26页
第二部分 研究方法第26-30页
    1. 课题来源第26页
    2. 研究框架第26页
    3. 测量对象第26页
    4. 抽样方法第26-27页
    5. 测量内容第27页
    6. 测量实施第27页
    7. 质量控制第27页
    8. 问卷性能测试第27-29页
    9. 统计方法第29-30页
第三部分 研究结果第30-49页
    1. 资料回收情况第30页
    2. 公共卫生教师控烟倡导促动态度和行为的基线测量第30-39页
    3. 项目实施对公共卫生教师倡导促动行为能力的影响效果分析第39-49页
第四部分 讨论第49-57页
    1. 资料的可靠性评估第49页
    2. 对公共卫生教师控烟倡导促动态度和行为的基线测量第49-51页
    3. 项目实施对公共卫生教师倡导促动行为能力的影响效果分析第51-55页
    4. 研究建议第55-56页
    5. 研究局限性第56-57页
第五部分 研究结论第57-58页
参考文献第58-66页
综述第66-75页
    参考文献第71-75页
作者简历及在读期间所取得的科研成果第75页

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