青岛移动远程教学培训平台的构建方法研究与系统建设
| CONTENTS | 第7-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-22页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-15页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第15-20页 |
| 1.2.1 国内外教育领域对于网络教学设计的研究 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国内外对云计算的研究 | 第17-18页 |
| 1.2.3 国内外对P2P技术的研究 | 第18-20页 |
| 1.3 研究的内容与方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第20页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第20-21页 |
| 1.4 论文的创新或特色 | 第21-22页 |
| 第2章 理论基础与评价工具 | 第22-29页 |
| 2.1 理论基础 | 第22-25页 |
| 2.1.1 建构主义学习理论 | 第22-23页 |
| 2.1.2 协作学习理论 | 第23-24页 |
| 2.1.3 人本主义学习理论 | 第24-25页 |
| 2.2 评价工具 | 第25-29页 |
| 2.2.1 学习者对教师的评价 | 第25-27页 |
| 2.2.2 教师对学习者的评价 | 第27-29页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第29-37页 |
| 3.1 系统目标 | 第29页 |
| 3.2 网站系统规划 | 第29-30页 |
| 3.3 系统功能需求 | 第30-32页 |
| 3.3.1 网站管理员用例分析 | 第31页 |
| 3.3.2 用户用例分析 | 第31-32页 |
| 3.3.3 学生与教师用例分析 | 第32页 |
| 3.4 系统业务流程 | 第32-35页 |
| 3.5 系统性能需求 | 第35页 |
| 3.6 本章小结 | 第35-37页 |
| 第4章 系统总体设计 | 第37-50页 |
| 4.1 设计思想 | 第37页 |
| 4.2 框架设计 | 第37-39页 |
| 4.3 技术架构 | 第39-42页 |
| 4.4 栏目设计 | 第42-43页 |
| 4.5 功能设计 | 第43-44页 |
| 4.6 数据库模型设计 | 第44-45页 |
| 4.7 页面结构设计 | 第45-49页 |
| 4.7.1 首页设计 | 第45-47页 |
| 4.7.2 主要页面设计 | 第47-49页 |
| 4.8 本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 系统详细设计 | 第50-65页 |
| 5.1 系统整体设计 | 第50-52页 |
| 5.1.1 结构设计 | 第50-51页 |
| 5.1.2 接口设计 | 第51-52页 |
| 5.1.3 资料云设计 | 第52页 |
| 5.2 系统数据处理及结构 | 第52-58页 |
| 5.2.1 数据访问流程 | 第52-53页 |
| 5.2.2 数据表详细设计 | 第53-58页 |
| 5.3 主要功能模块设计 | 第58-64页 |
| 5.3.1 “我是老师”模块 | 第58-61页 |
| 5.3.2 “我是学生”模块 | 第61-63页 |
| 5.3.3 论坛模块 | 第63-64页 |
| 5.8 本章小结 | 第64-65页 |
| 第6章 系统实现与测试 | 第65-79页 |
| 6.1 系统实现环境 | 第65页 |
| 6.2 系统首页实现 | 第65-67页 |
| 6.3 “我是老师”模块实现 | 第67-70页 |
| 6.4 “我是学生”模块实现 | 第70-71页 |
| 6.5 论坛模块实现 | 第71-74页 |
| 6.6 系统测试 | 第74-78页 |
| 6.6.1 测试目的与内容 | 第74-75页 |
| 6.6.2 测试环境 | 第75页 |
| 6.6.3 测试方法 | 第75页 |
| 6.6.4 功能测试 | 第75-76页 |
| 6.6.5 性能测试 | 第76-77页 |
| 6.6.6 测试结果与总结 | 第77-78页 |
| 6.7 本章小结 | 第78-79页 |
| 第7章 总结与展望 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-84页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第84页 |
