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酒店实习生积分制管理探索--以某国际会议中心为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-22页
    1.1 选题背景及意义第10-13页
        1.1.1 选题背景第10-12页
        1.1.2 选题意义第12-13页
    1.2 相关研究综述第13-18页
        1.2.1 酒店实习生管理研究综述第13-15页
        1.2.2 积分制管理研究综述第15-17页
        1.2.3 酒店实习生积分制管理研究综述第17-18页
        1.2.4 研究述评第18页
    1.3 研究思路与方法第18-20页
        1.3.1 研究思路第18-19页
        1.3.2 研究方法第19-20页
    1.4 创新之处第20-22页
        1.4.1 研究内容真实多元第21页
        1.4.2 研究维度创新深入第21-22页
第2章 基本概念及相关理论第22-26页
    2.1 基本概念第22-23页
        2.1.1 酒店实习生第22页
        2.1.2 积分制管理第22-23页
    2.2 相关理论第23-26页
        2.2.1 目标设置理论第23-24页
        2.2.2 双因素激励理论第24-25页
        2.2.3 利益相关者理论第25-26页
第3章 酒店实习生管理现状分析第26-32页
    3.1 研究设计与数据收集第26-28页
        3.1.1 调查问卷设计第26页
        3.1.2 数据收集及核心问题分析第26-28页
    3.2 酒店实习生管理利益相关者现状分析第28-32页
        3.2.1 学校是实习生的重要来源,办学应与时俱进第28-30页
        3.2.2 酒店是实习生成长的基地,需创新传统管理模式第30-31页
        3.2.3 学生自主管理不够实习观念落后第31-32页
第4章 酒店实习生积分制管理案例——以某国际会议中心为例第32-42页
    4.1 企业背景及酒店用工情况第32-34页
        4.1.1 酒店的企业背景第32页
        4.1.2 酒店简介及实习生用工情况第32-34页
    4.2 有效开展实习生积分制管理工作第34-37页
        4.2.1 实习前建立酒店实习生积分制管理体系第34-35页
        4.2.2 实习中有序开展实习积分管理,完善配套保障第35-37页
        4.2.3 实习后做好积分反馈总结第37页
    4.3 实习生积分制管理的经验及教训第37-38页
        4.3.1 日常管理中,实习生反应加分项目少,减分项目多第37页
        4.3.2 增加了酒店工作人员的工作量第37页
        4.3.3 对酒店的专业技能操作认同度低,质疑积分制标准第37-38页
        4.3.4 实习生盲目获取学分第38页
        4.3.5 实习生返聘率不高,对积分制管理的反馈未达到预期状态第38页
    4.4 积分制管理的实施效果第38-42页
        4.4.1 学习态度得到改善,出勤状况良好第38页
        4.4.2 专业技能有所提升,服务质量得到提升第38页
        4.4.3 实现相关者利益一致化第38-42页
第5章 酒店实习生积分制管理措施第42-54页
    5.1 搭建酒店实习生积分制管理体系第42-44页
        5.1.1 基本原则第42-44页
        5.1.2 构建积分制人员管理体系第44页
        5.1.3 积分制评分办法第44页
    5.2 政府在积分制管理方面的主要措施第44-45页
    5.3 学校在积分制管理方面的主要措施第45-48页
        5.3.1 实习前灌输积分制管理思想,充分做好实习准备第45-47页
        5.3.2 实习中积极沟通,辅助酒店进行积分制日常管理第47-48页
        5.3.3 实习后参考积分情况,做好总结评定工作第48页
    5.4 酒店在积分制管理方面的主要措施第48-52页
        5.4.1 实习前营造与积分制实施相配套的环境第48-50页
        5.4.2 实习中通过积分充分调动实习生工作积极性第50-51页
        5.4.3 实习后作好积分总结和推广工作第51-52页
    5.5 学生在积分制管理方面的主要措施第52-54页
        5.5.1 实习前作好实习积分规划第52页
        5.5.2 实习中实行自主管理,自省积分获取进度第52-53页
        5.5.3 实习后根据积分累计情况,作好个人总结第53-54页
第6章 结论和不足第54-56页
    6.1 结论第54页
    6.2 研究的不足和展望第54-56页
参考文献第56-59页
致谢第59-60页
附录 1第60-64页
附录 2第64-65页

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