| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第8-13页 |
| (一) 国外研究现状 | 第8-9页 |
| (二) 国内研究现状 | 第9-11页 |
| (三) 库切作品中知识分子形象研究现状 | 第11页 |
| (四) 库切作品中知识分子形象研究趋势 | 第11-13页 |
| 第一章 库切小说中的知识分子 | 第13-21页 |
| 第一节 《伊丽莎白·科斯特洛：八堂课》中的伊丽莎白 | 第13-15页 |
| 第二节 《凶年纪事》中的C先生 | 第15-16页 |
| 第三节 《夏日》中的约翰·库切 | 第16-21页 |
| 第二章 知识分子的精神重担 | 第21-41页 |
| 第一节 文明与历史叙述对照中的历史感 | 第21-27页 |
| 第二节 质询与认同中延伸的责任感 | 第27-31页 |
| 第三节 知识分子相对于公共领域的无力感 | 第31-37页 |
| 第四节 国家行为与历史罪愆中的耻辱感 | 第37-41页 |
| 第三章 知识分子的现实追问与人文关怀 | 第41-48页 |
| 第一节 知识分子的现实境遇 | 第41-43页 |
| 第二节 自我审视与自我批判 | 第43-45页 |
| 第三节 全球化时代的人文关怀 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| (一) 中文文献 | 第49-52页 |
| (二) 英文文献 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54页 |