| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-21页 |
| 1.1 冲突适应效应的定义及理论解释 | 第10-13页 |
| 1.1.1 冲突适应效应的定义 | 第10页 |
| 1.1.2 冲突适应效应的理论解释 | 第10-13页 |
| 1.2 冲突适应效应常用研究任务 | 第13-14页 |
| 1.2.1 Flanker任务 | 第13页 |
| 1.2.2 Simon任务 | 第13-14页 |
| 1.2.3 Stroop任务 | 第14页 |
| 1.3 冲突适应效应的影响因素及研究现状 | 第14-19页 |
| 1.3.1 情绪因素 | 第14-17页 |
| 1.3.2 情绪刺激任务相关性 | 第17-18页 |
| 1.3.3 其他因素 | 第18-19页 |
| 1.4 青年早期抑制控制的发展 | 第19-21页 |
| 2 问题提出 | 第21-24页 |
| 2.1 已有研究不足与本研究的问题提出 | 第21-22页 |
| 2.2 研究目的 | 第22页 |
| 2.3 研究意义 | 第22-24页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第22-23页 |
| 2.3.2 现实意义 | 第23-24页 |
| 3 研究方法 | 第24-38页 |
| 3.1 实验一消极情绪对Flanker任务中冲突适应效应的影响 | 第24-31页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.1.2 研究假设 | 第24页 |
| 3.1.3 被试 | 第24页 |
| 3.1.4 实验设计 | 第24-25页 |
| 3.1.5 实验材料 | 第25页 |
| 3.1.6 实验流程 | 第25-27页 |
| 3.1.7 结果分析 | 第27-31页 |
| 3.1.8 讨论 | 第31页 |
| 3.2 实验二消极情绪对Simon任务中冲突适应效应的影响 | 第31-38页 |
| 3.2.1 研究目的 | 第31页 |
| 3.2.2 研究假设 | 第31页 |
| 3.2.3 被试 | 第31-32页 |
| 3.2.4 实验设计 | 第32页 |
| 3.2.5 实验材料 | 第32页 |
| 3.2.6 实验流程 | 第32-34页 |
| 3.2.7 结果分析 | 第34-37页 |
| 3.2.8 讨论 | 第37-38页 |
| 4 总讨论 | 第38-43页 |
| 4.1 消极情绪对冲突适应效应的影响 | 第38页 |
| 4.2 任务类型对冲突适应效应的影响 | 第38-40页 |
| 4.3 情绪刺激任务相关性对冲突适应效应的影响 | 第40-41页 |
| 4.4 研究反思与展望 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 后记 | 第52页 |